信息技术学业水平测试模拟练习单选题

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时间:2018-04-29

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1、江苏省信息技术学业水平测试模拟练习一一、单选题(题数:20道,总分:40.0分)1、我们常说的Internet是指:()A、局域网B、城域网C、国际互联网D、信息高速公路2、关系数据库用二维表的结构形式来存储数据,表中的行称为:()A、记录B、字段C、目录D、表头3、WORD中进行排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等组合一个大的对象,以方便整体的移动。操作方法是按住()键不放,然后单击要组合的各个对象,单击鼠标右键,最后单击"组合"按钮。()A、空格B、CTRLC、SHIFTD、TAB4、下列选项中属于输出设备的是:()

2、A、显示器B、鼠标C、键盘D、扫描仪5、学校需要一个软件来管理图书室,请你设计一个图书管理软件,你接到任务后,准备开始设计此软件,比较好的方法和步骤是:()A、设计算法→编写程序→提出问题→调试程序B、分析问题→编写程序→设计算法→调试程序C、分析问题→设计算法→编写程序→调试程序D、设计算法→提出问题→编写程序→调试程序6、下图是一个用Access软件创建的数据表,表中的字段数是()A、5B、6C、7D、87、在WindowXP中,下列操作中能够整理磁盘碎片的是:()A、右键点击盘符,选属性→工具B、右键点击盘符,选资源管理器C、

3、格式化磁盘D、右键点击"我的电脑",选属性8、对算法描述正确的是:()A、解题的步骤可以是无穷的B、算法是解决问题的步骤C、算法就是解题的算式D、算法是可以被表述但无法实现9、在VisualBasic中,将数字字串转换为数值的函数是()A、Str(x)B、Val(x)C、Abs(x)D、Int(x)10、在VisualBasic工程设计中,要在文本框Text1中显示"你好",则下列操作正确的是()A、在Text属性名中输入"你好"B、在Caption属性名中输入"你好"C、在Font属性名中输入"你好"D、在Name属性名中输入"你

4、好"11、下列VisualBasic程序段,计算s的值等于多少。s=1Fori=1To3s=s*iNexti()A、s=1B、s=6C、s=4D、s=2412、下列属于正确的VisualBasic表达式是()A、a+

5、b

6、B、3b-2aC、b+5D、2·b13、在VisualBasic中,若x=3.1415926,则表达式Int(x*100+0.5)/100的值是()A、3.14B、3.146C、314D、314.614、在VisualBasic中,表达式Sqr(9)的值是()27A、-3B、3C、9D、8115、如果你想在网上下载

7、朴树的"生如夏花"的mp3,用全文搜索方式查找,你认为使用下列哪一个关键词能得到最准确的结果?()A、朴树B、生如夏花C、夏花D、朴树生如夏花16、下列选项中,哪一个不是在Internet上常用的信息交流方式:()A、E-mailB、BT下载C、BBSD、QQ17、2005年10月12日,我国自行研制的神舟6号成功发射,标志着我国航天技术更上一层楼,有专家预测,通过网络、电视和其他途径观看此次"神六"发射直播的人数将超过5亿,从信息的一般特征来说,以下说法不正确的是:()A、信息不能独立存在,需要依附于一定的载体B、信息可以转换成不

8、同的载体形式而被存储和传播C、信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用D、同一个信息不可以依附于不同的载体18、在VisualBasic工程设计中,双击窗体中的对象后,出现的是()A、工程窗口B、工具箱C、代码窗口D、属性窗口19、关于算法,下列叙述正确的是()A、算法可以用自然语言、流程图和伪代码来描述B、算法只能用流程图来描述C、算法不能用伪代码来描述D、算法不可以用自然语言来描述20、下面关于计算机病毒的特性不正确的说法是:()A、计算机病毒具有寄生性B、计算机病毒具有潜伏性C、计算机病毒具有报复性D、计算机病毒具有激发性单选

9、答案1234567891011121314151617181920CACACBABBABCABDBDCAC江苏省信息技术学业水平测试模拟练习二一、单选题(题数:20道,总分:40.0分)1、在VisualBasic中,表达式Int(-4.5)的值是(  )A、-5B、4C、4.5D、52、在浏览网页时,可以通过____来保存自己感兴趣和常用的网站地址。(  )A、联接B、搜索C、收藏D、转移3、"下雨在体育馆上体育课,不下雨则在操场上体育课",用算法描述这一问题,合适的算法结构是(  )A、顺序模式B、选择模式C、循环模式D、树型模

10、式4、有专家抽样调查显示,我国青少年患"网络成瘾"的人数约为7%,这一社会现象,说明:(  )A、因特网给青少年带来了不良影响,青少年不应接触因特网B、因特网给青少年发展有负面影响,应教育青少年健康、安全、合理地使用因特网C、因特网上

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