c语言课程设计---班级成绩管理系统

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1、课程设计报告课程名称C语言程序设计课题名称班级成绩管理系统专业电气工程及其自动化班级电气1183班学号9姓名黄新指导教师王颖2013年6月20日湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言程序设计课题班级成绩管理系统专业班级电气1183班学生姓名黄鑫学号0指导老师王颖审批任务书下达日期2013年6月15日任务完成日期2013年6月23日目录一、引言1二、总体设计2三、详细设计4四、问题分析及总结13五、参考文献15六、附件15一、设计内容与设计要求1.设计内容：班级成绩管理系统设计涉及的知识点：①掌握并熟练运用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语句；②掌握数组的基本概念。熟练掌

2、握一维数组、二维数组的应用、掌握字符数组与字符串的关系以及字符串的简单处理。③掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的形式参数和实际参数之间的关系；掌握变量的作用域与生存期，了解函数的作用域。④掌握结构体的概念，结构体类型的定义，结构体变量的定义和初始化，结构体成员的表示，结构体变量的赋值含义，结构体与指针、函数的关系。⑤掌握文件、文件类型指针的基本概念，熟练掌握文件的打开与关闭以及文件的建立、读写等有关操作。2.设计要求：1)用C语言实现系统；利用结构体数组实现班级成绩的数据结构设计；系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；应提供一个界面来调用各个功能，调用界面和各个功能的操作

3、界面应尽可能清晰美观；各项显示数据均要求以表格的形式输出；在各功能子模块中应设计相应的二级菜单。2)建立一个班级学生成绩数据库，文件名为bjcjk.txt，并从该文件中读取数据；3)班级成绩管理系统应能提供以下功能：(1)主菜单界面设计。通过提示用户输入一个数字选项，调用相应的功能函数。(2)学生成绩显示：完成班级全部学生成绩的显示，显示时按表格的形式，且应有表头；(3)学生成绩追加：完成新增一个（或多个）学生的成绩记录，要求在追加过程中有相应的提示信息，完成追加后能重新计算学生平均成绩并显示；(4)学生成绩修改：要求能按学号和按姓名两种定位方式，且可以按用户要求修改记录中除学号和姓名以

4、外的指定内容，并重新计算学生的平均成绩；(5)学生成绩信息的查询；要示系统能按学号、按姓名查询以及能查总分在某一指定范围内的学生信息，且能显示符合条件的所的记录，若所需查询的信息不存在时应有相应的提示信息。(6)学生成绩信息的删除；要求可按指定的学号和指定的姓名两种定位方式删除学生的成绩记录。(7)要求在删除模块、修改模块和查询模块中若找不到所需的记录时，系统设计中应有一定的提示信息。(8)成绩排序：按学生平均成绩进行排序；(9)成绩统计：①统计并以表格的形式显示所有课程的平均分；　②统计并显示选定的某门课程的平均分以及超过该平均分的人数，同时能将超过该平均分的学生记录以表格的形式显示出

5、来。　4)说明：(1)要求将修改后的数据写入到一个新的数据文件nwejck.txt中。(2)对系统有兴趣的同学可以在实现基本要求的基础上，完善系统的其它功能。5)班级成绩管理系统采用一个结构体数组，学生成绩数据库结构如下：intxh/*学号*/charname[10]/*姓名*/doubleyy/*英语*/doublemat/*数学*/doublejsj/*计算机*/doublewl/*物理*/doublezf/*总分*/注意：学号不能重复且不少于4位数字，各项字符串的长度要求在4～10之间，数据库应有10条或多于10条以上的记录。6)要求：⑴要求每个学生必须独立思考，认真并按时完成本课

6、程设计所包含的所有内容;⑵要求学生必须按照课程设计报告的完整格式说明设计内容，设计任务分析过程和算法，给出程序流程图和全部源程序;⑶设计报告的完整格式应包括以下部分的内容：①系统设计总体思路；②系统的主要功能；③系统功能模块的划分（要求画出总体模块框图）；④主要功能的实现和各个程序模块说明（每个功能模块的框图统主模块的流程图，各个功能模块至少要有一个主要的流程图）；程序调试过程及各模块调试中相应的部分截图7）分组及安排所选题目根据学生班号和学号确定，（班号+学号）%6+1。如你的班号为01班、学号为01，则所选题目号为：（1+1）%6+1＝3，即课题号为3。8）成绩评定①系统设计方案是否

7、合理；②程序设计是否正确；③调试结果；④设计说明书的质量高低；⑤答辩时回答问题情况；⑥课程设计周表现情况；总评成绩记入“课程设计成绩评分表”。二、进度安排第17周星期三14：00——17：00讲课、布置任务星期五8：00——12：00机房上机调试程序第18周星期三19：00——22：00机房上机调试程序星期四14：00——18：00机房上机调试程序星期五8：00——12：00机房上机调试程序、答辩附：课程设计报告排版、打印和装订要求