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时间:2018-04-29
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1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊活动内容:学生运
2、用FrontPage进行个性化网页设计.活动对象:六年级学生.活动时间:...同学们在学习了FrontPage基本操作之后,对网页设计产生了浓厚的兴趣,都不满足...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊学生网页设计活动指导方案(转载)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊学生网页设计活动指导方案(转载)活动内容:学生运用FrontPage进行个性化网页设计。活动对象:六年级学生。活动时间:六年级下学期。活动目标: 1、在初步掌握FrontPage网页基本设计方法的基础上,自主选择主题, 收集素材,进行个性化网页设计。 2、学会利用互联网上的相关资源,充实、完善自己的网页。3、通过网页设计活动,引导学生正确利用网上资源,
5、积极进行网络化学习,养成良好的网络学习习惯,避免学生沉溺于网络游戏和网上聊天,培养他们抵制消极、不良上网行为的自觉性。活动指导要点: 一、布置任务,明确要求。 同学们在学习了FrontPage基本操作之后,对网页设计产生了浓厚的兴趣,都不满足于按照课本上的作业要求进行设计,很想根据自己的喜好进行全新的网页设计,在网上充分展示自我。本次网页设计活动就是根据同学们的心愿而安排的,希望同学们能精心设计出各具特色的网页作品来。对同学们设计的作品,学校将进行评比,选出优秀的作品推荐参加市级、省级的有关评比活动。 同学们在构思时
6、,可以大胆创新,不拘一格,网页主题可以是各门功课的学习,也可以是文学、体育、音乐、美术、集邮、旅游等方面的课外兴趣爱好,还可以是动物、环境保护等公益方面的……总之,可以展示百科知识,涉及方方面面,只要是积极健康的内容,都可以表现。 在设计时,同学们可以充分利用网上资源及身边的各类资料,丰富自己的网页内容和样式,如网上下载的文字资料、各类图片、GIF小动画等,以及自己的照片、小收藏品、绘画作品、手工制作、作文等;同学们可以利用正在学习的Flash制作小动画,有些同学课外学习了Photoshop,可以进行图像处理和标题文字设
7、计。诸如此类,都可以应用到网页设计中去。 二、充分酝酿,确定主题。 布置任务后,要求同学们进行一周时间的充分酝酿,再集中讨论,确定各自想设计的网页主题,起一个好听的主题名称。同学们根据各自的爱好与准备情况发表自己的想法,让大家相互启发,激发灵感,同时老师及时加以总结引导,让每个同学尽快确定自己的网页主题及名称,以便早日“破土动工”。 三、创建主页,制作“门面”。 一个好的网页,首先要有一个好看的主页,给人良好的第一印象,所以要精心设计自己网页的这一“门面”。 1、首先选择一幅适合表现主题的好图片作为主页背景,以增
8、强吸引力。 2、制作网页标题。除了FrontPage常用的“字幕”效果,还可以用 Flash或Photoshop设计标题或动态或静态的艺术字效果,以增强感染力。 3、为自己的主页设计主题词——简短的几句“广告宣传语”,可以是自我介绍,也可以是网页主题说明,还可以是一首抒情小诗……可以随意设计,也可以
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