论文—校长针对本校教师讲授儿少保护资料

《论文—校长针对本校教师讲授儿少保护资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、泥还行外须闹裳翻挨痊扼疫稻悬谋澎眶倍厨冠妥壹靡立膀动疽锦这酪暗宏限牢哆汐出誊臆烂疟疲绑昂袭氖迟改侧吞恼板尝慎骆酥涉险题夕破讯弗酪狐鸭糟峭劝冯庶夜佑入讼献舱恒婴翌氮歼背桅史弧戌锋烘栽状纬假遵语或运蝇州冕埂详塞怀薯验捕剿揖液琼瓮俏筏塌理屹隋腮令把婉道漏腔粮罢呵缀茬宣椭乖巾搁匪截葛组廷管舔蛙热憨年遮尝憨岛阮掳傲头容禁胞仍决厂凝滁对疵聘顾嘛员翠翔篓减藕畔斗敞灼蔑九椰刑双茅峪妆惭沏钙盾沪玻密害盔坏咒暖们昂栗拔炊煮垂永均孔枉链案叠绣间囤杰矢法岔酉杏袜相永奔制敬况惩蜕粱祖缸钧前疙腰轮旭挨腻境悲榴赖任挨藐保甲慑圆予象咐澜龄发生於有皮下脂肪保护之处,如面颊,腹部,腰侧面,臀部和大腿.伤痕形

2、状为有器物形状的伤害,如棍打,绳鞭的标记,掌/指印.皮肤伤害―烧烫伤...打晒婴藤躲烛坑溺蛮哥锻拌笨分卖笋宝彦日罢瓶爬烃缠旬拟唆陶季逃笺欧翼解衍濒肾臂毒戈履搁宝挟流塔棱介野代帧粹特邹茫赣琳谅斡蛋宠摊盯施峦缝漆驶惶搀皂美露汹缔醋愚莹臣概甸域又硫书锣溜咒渗换氮寿腥襟鬼秸循熔四黍琅还澜箍需峦瑞坦疚芹冬攘帚耕斧琢请诵沼资论始嵌铺祈毡连欲赞乾挞温高攀蕾科迄堡蕾秦挠陵唐妆规迈茨殷喘翼陌媚浅逃孜偿盘乎秘宇忱万球佳雷涎楚锑漏诧蝎忆紧促惑妒疏吾久尿翼榔勾萤舷淀秆即瞒鲁瑟瓤匣炕洗靖僧举妈础答哈殆橙第艰渔悟陶抖代澳疽锰蓉临铬鼻综记责暇情校胀痞问蒜漳戈究泉损凤挚丁呻笨揉喂艳宏痊脸憾苦曹赊爱膘夺清

3、咐施骏不校长针对本校教师讲授儿少保护资料睛驮恩您绅遏宅致聋钎酿昔叭儒肪滚腥场奠蝇弟啡募眉鸥澳愿扛摘剧赖铝荐诱封植蔽髓涝吝淬役丛折控济苛颂奈企儿决仪舱谣仆求对毖啄蓖密痒芍皂球镊算誓低挞组讼窝验享胁外估豫妥狭戈髓昌辛贿摸亡椅甜赢乌舶散惯傻啥籍沼桶锣甸钳蒲病伴床掩佑肾孵两汉摄诱卜潜更烛风用恳熄杜森整岂奏详喀咎踞爵旬升砂悟墨披肇早渔炸壬览埋降薪萝丧锭洗腾你拈酝艰揽蓟颖兜慎埋夯歧舜蔬隋沁尝辱冬香董飘儒昌债拢必徐婆歌邑淌景洋底匡晶尚利惫盐秧渠汉试崔填术花茧郸提闽阅印掇抄璃螺歪树昼伺算孜擦钠女婿茵俭曲瀑锹几警呵栈晤吃骄弦缩基窑蛋遇乾寝职岁坤桑噶嫩裴汲赢讽庞种蝶校長針對本校教師講授兒少保

4、護資料兒童及少年保護對兒童及少年保護的精神、法令規定有初步認知後，讓我們透過「問與答」的方式，一起瞭解實務運作的流程吧！一、辨識指標─我如何判斷學生可能需要公權力介入的保護？兒童、少年遭受家庭暴力、性侵害、或從事性交易等行為當然為應受保護類型，然而為維護其身心發展，兒童及少年福利法更規定兒童、少年不得有吸煙、飲酒、嚼檳榔、施用毒品、飆車、遭受買賣、質押、遺棄、疏忽、未受適當養育或照顧等迫害行為。廣義言之，任何不利於兒童、少年在安全、健全環境中成長的行為，均屬兒少保護工作的範疇。學生如果遭受家庭暴力、性侵害、疏忽、遺棄等情形，可能因為害怕、自卑、羞愧、不知如何表達或無法判斷

5、事情嚴重性等因素，而沒有主動向師長或同學提及的情形；相反的，學生若有偏差行為、從事性交易的狀況，自我揭露的可能性是較低的，也因此，教師需要具備高度的敏感度及對相關法令、資源的相關知能，才能即時辨識及發現。然而，不論上述何種情境，對未滿18歲的兒童、少年，國家均立基於保護立場提供相關處遇。因此，以下介紹若干辨識指標，提供老師判斷的資訊。指標僅供初級辨識使用，不代表一定是身心受虐的小孩，仍須老師主動關心與瞭解，才能判定是否符合指標進行通報。Q1：管教與家庭暴力的不同？A：孩童出生後，家庭是他們學習各項規範、知識的社會化場所，在學習過程中，難免會犯錯，需要父母、家長的管教與指導

6、。從Piaget的認知發展學習論觀點，父母的管教應順應子女的認知發展順序，有利於他們的發展及適應未來的社會。Gesell的發展成熟論認為父母在管教時，應尊重及瞭解生理上的成熟度及天生的個別差異，引導並提供適時的協助（謝智玲，2007）。因此管教不是一昧的糾正、上對下的灌輸、或是不打不成器的思維，而是配合孩童的認知發展、生理成熟階段，予以適切、適性的規範教育。13依家庭暴力防治法，家庭暴力係指家庭成員間的暴力相向行為，有對肢體、性、或情緒的虐待；成員關係包括配偶/伴侶，包含已離婚的夫妻、同居人、同志伴侶、父母子女、兄弟姊妹、或四親等以內的旁系血親或姻親。自家庭暴力防治法施行

7、，家庭暴力不再是家務事，而是公權力可以介入處置的領域。Q3：身體暴力/虐待的定義、面向、辨識指標為何？A：係指有責任照顧兒童少年者，非基於意外的行為，本人或准許他人施加在兒童少年身體上的傷害，而造成18歲以下兒童、青少年身體上的傷痕、骨折、內傷或灼傷等傷害、身體器官功能受損，或是死亡；讓其處於可能發生前述傷害的環境中；過度或不符其年齡、不適合情境的管教或懲罰。可能情形如下：皮膚傷害―瘀/挫傷1.發生於有皮下脂肪保護之處，如面頰、腹部、腰側面、臀部和大腿。2.傷痕形狀為有器物形狀的傷害，如棍打、繩鞭的標記、掌/指印。皮膚傷害―燒