c++语言课程设计报告书--学生学籍管理系统

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1、C++课程设计设计名称：学生学籍管理系统系（院）：计算机工程学院科学与技术系设计时间：2012.6.7-2012.6.20设计地点:计算机工程学院机房、教室、学生宿舍、图书馆成绩：指导教师评语：签名：年月日C++课程设计报告第29页，共29页1．课程设计目的通过对学生学籍管理系统的设计、编写源代码，深刻掌握C++中各个语法、函数的应用，使对比较难的结构体，链表，文件的操作更加熟悉。初步掌握中、大型程序设计中的各个步骤、流程，以及开发过程中遇到问题的处理方法，为以后的学习打下基础。当然本课程设计是计算机科学与技术

2、专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《C++程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务：（1）巩固和加深学生对C++课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C++编程和程序调试的基本技能；（3）利用C++进行简单软件设计的基本思路和方法；（4）提高运用C++解决实际问题的能力；（5）掌握书写程序设计说明文档的能力。本次课程设计利用《C++程序设计》课程中所学到的编程知识和编程技巧，完成具有一定难度和工作量的程序设计题目，帮助学生掌握编程、调试的基本技能，使学生能够独立完成所布置的任务。2

3、．课程设计任务与要求：任务：设计一个学生学籍管理系统，该系统功能如下：（1）系统以菜单方式工作。（2）登记学生的学号，姓名，性别，年龄，籍贯，系别，专业，班级，修改已知学号的学生信息；（3）删除已知学号的学生信息；（4）查找已知学号的学生信息；（5）按学号，专业输出学生籍贯表。（6）查询学生学籍变化，比如入学，转专业，退学，降级，休学，毕业。备注：用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行注册，登录，修改，删除，查找，统计，学籍变化等操作。要求：1)设计题目、设计要求以及系统功能需求分析；2)总体设计：包括模块

4、说明、模块结构图和系统流程图；3)详细设计：包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图；C++课程设计报告第29页，共29页4)源程序代码及设计成果：完整源程序清单和设计成果；5)总结：调试分析过程描述：包括测试数据、测试输出结果以及对程序调试过程中存在问题的思考（列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等）包括课程设计过程中的学习体会与收获、对C++和本次课程设计的认识等内容.；3．课程设计说明书C++课程设计报告第29页，共29页⑴概要设计模块说明在本次程序设计中我用了两个类模块，第一个cl

5、assstudent，首先在student中定义几个保护型的数据成员，学号number，姓名name，性别sex，年龄age，籍贯place，系别department，班级grade，专业special；再定义一个student的next指针student*next；这样是将两个类联系起来的桥梁。第二个类模块操作类school，首先两个类必须有个接口将他们联系起来，这样我们就在用一个类的对象指针作为school类中的一个私有数据成员，故定义私有成员student*head再定义一个整型key，下面在保存和推出时

6、会用到。一、系统功能结构图主程序菜单程序初始化程序学籍查询籍贯输出保存退出显示查找删除注册登录C++课程设计报告第29页，共29页一、系统流程图：开始选择功能进入菜单目录N是否有该功能Y登录注册信息删除信息查找信息显示信息籍贯信息查寻籍贯退出NY保存是否保存YN退出系统是否再次操作保存信息C++课程设计报告第29页，共29页4．课程设计成果#include#include#include#include#include

7、dlib.h>classstudent{protected:intnumber,pwd;charname[20];charsex[6];charage[3];charplace[20];chardepartment[10];charspecial[20];chargrade[10];public:inta,b,c,d,e,f,g;student*next;student(){}~student(){}char*getname(){returnname;}intgetnumber(){returnnumber;}

8、intgetpwd(){returnpwd;}char*getplace(){C++课程设计报告第29页，共29页returnplace;}char*getspecial(){returnspecial;}voidgetxueji(intb,intc,intd,inte,intf,intg){if(b==1)cout<<"入学";else{cout<<"未入学";}if(b==0){c