对我国无形资产减值会计问题的思考毕业论文

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1、附件4:重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)课题名称对我国无形资产减值会计问题的思考学生姓名郭玉娟学号1260720142042系别工商管理系专业班级会计与审计2班指导教师刘刚职称讲师重庆机电职业技术学院教务处制附件5:21重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)任务书学生姓名郭玉娟学号1260720142042指导教师刘刚职称讲师课题名称对我国无形资产减值会计问题的思考课题内容本文对无形资产减值会计核算进行了概述,对减值损失的确认计量等处理手段进行了分析;比对了无形资产减值所适用的会计准则新旧变化,从七个方面对新旧变化带来的影响进行了归纳概括;针对如上所作的分析,总结了目前我国无形资

2、产减值会计运用中存在的问题,并且针对这些问题提出了改善我国无形资产减值会计的相应解决方法和改进建议;最后总括全文,简要提出了几点指导性结论。相关要求资产减值迹象,新会计准则中规定了7条认定标准,包括资产的市价跌幅明显高于正常使用而预计的下跌等。这7条标准既有可以通过市场信息判断得出的外部信息迹象,也有可由企业根据实际情况做出判断得出的内部信息迹象。如果企业的资产存在上述减值迹象,则应按照准则的要求估计其可收回金额,并确认资产减值损失。进度安排指导教师:年月日21附件6:重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)开题报告学生姓名郭玉娟学号1260720142042系别工商管理系专业班级会计

3、与审计2班指导教师刘刚职称讲师课题名称对我国无形资产减值会计问题的思考阅读中外文献资料情况1.宾幕容.无形资产减值与摊销.中国农业会计,2007(06)2.刘家平.无形资产减值会计核算.中国集体会计,[M].2007(11)3.唐予华.无形资产减值准备的可逆性研究.[J].会计之友,2007(02)下4.梅良勇.信息不对称条件下无形资产减值测度研究(Ⅳ)———上市公司无形资产减值准备的实证分析.[J].财会通讯(学术版),2007(06)5.李刚.谈无形资产减值处理的中外差异.[J].会计之友,2006(05)中6.姜丽红.资产减值会计准则的变化对上市公司的影响.[J].决策探索2

4、007(08)上7.薛云奎,王志台.《无形资产信息披露及其价值相关性研究――来自上海股市的经验证据》.[J].《会计研究》,2001(11)8.于长春.无形资产会计管理.[M]中国对外经济贸易出版社,20029.金莹.计提无形资产减值准备的难题.[J].财会通讯(综合),2004(11)10.白福平.浅议无形资产减值准备的确认和计量.[J].陕西农业科学,2003(01)21立题依据及主要内容本文对无形资产减值会计核算进行了概述,对减值损失的确认计量等处理手段进行了分析;比对了无形资产减值所适用的会计准则新旧变化,从七个方面对新旧变化带来的影响进行了归纳概括;针对如上所作的分析,总

5、结了目前我国无形资产减值会计运用中存在的问题,并且针对这些问题提出了改善我国无形资产减值会计的相应解决方法和改进建议;最后总括全文,简要提出了几点指导性结论。设计方案或论文提纲本文对无形资产减值会计核算进行了概述,对减值损失的确认计量等处理手段进行了分析;比对了无形资产减值所适用的会计准则新旧变化,从七个方面对新旧变化带来的影响进行了归纳概括;针对如上所作的分析,总结了目前我国无形资产减值会计运用中存在的问题,并且针对这些问题提出了改善我国无形资产减值会计的相应解决方法和改进建议;最后总括全文,简要提出了几点指导性结论。21毕业设计(论文)工作计划指导教师审核意见指导教师签字:年月

6、日21目  录1前言2无形资产减值会计核算概述2.1无形资产减值及其相关概念2.1.1我国新会计准则的相关规定2.1.2.国际会计准则及其他国家会计准则的相关规定2.2无形资产减值损失的确认2.3无形资产减值损失的计量2.4无形资产减值损失的确定2.5无形资产减值准备的转回2.6无形资产减值的会计披露3我国无形资产减值会计准则规范的新旧变化 3.1无形资产定义的变化3.2明确规定已确认的无形资产减值损失不得转回3.3引入了“资产组”、“企业总部资产”与“资产组合”等概念3.4明确了减值迹象的认定时间3.5规范了资产减值迹象的判断标准3.6对资产可收回金额的计量进行详细的规定3.7新

7、增了对商誉减值的测试4我国无形资产减值会计存在的问题与对策4.1我国资产减值会计存在的问题分析4.1.1无形资产减值准备的确认与计量难度大4.1.2无形资产减值成为上市公司盈余管理的重要工具4.1.3现行无形资产信息披露存在弊端4.2改进我国无形资产减值会计的建议4.2.1借鉴国际会计准则4.2.2完善信息披露制度4.2.3抑制利用无形资产减值为手段的利润操作4.4.4充分利用审计和资产评估等中介机构职能5结论参考文献21对我国无形资产减值会计问题的思考11级会计与审

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