基于web的成绩分析系统的实现-文献综述

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1、学号:201227240130黄冈师范学院文献综述论文题目:基于Web的考试成绩分析系统的设计与实现.作者:张康灵.专业班级:数字媒体技术1201班.指导教师:宋国柱.2016年01月07日【摘要】:以往对学生成绩的管理和试卷分析的工作,大都采用人工的方式来完成,操作流程十分繁琐,统计周期长,且容易出错。引入计算机辅助工具(如:Excel)后,情况有所改善。在数据量比较小的情况下,这些软件自带的统计功能还可以胜任。但是当数据量大到一定程度,这些软件便显得力不从心了。这就需要一个专业的系统,使用专门的统计和分析机制来处理这些数据。于是

2、,我们着手开发了这个考试成绩管理与试卷分析系统。试卷分析系统(TestPaperAnalyzeSystem)是用于对学生考试成绩进行管理,以及依据成绩对相应的试卷进行分析的系统。本系统建立在计算机信息化的基础上,主要通过WEB的途径采集和录入数据,利用数据库存储数据,最后通过系统内置的一套管理和分析机制,对数据(即学生成绩)进行管理和统计。最后的结果将以简洁,直观,易懂的图形界面展示给用户,使用户可以很容易地理解所看到的内容,大大地提高了工作效率,为完善教学管理做出贡献。随着Internet/Intranet技术的不断发展,Web应

3、用需求不断增多,所涉及的领域越来越大,而基于Web的打印技术却相对落后,给Web开发带来极大的不方便,阻碍了企业信息化的脚步。从体系结构上说,Web应用是瘦客户应用,不能操作客户端的设备(打印机),相对于Windows桌面应用程序来讲,Web应用程序的打印有种种限制,目前的一些方案都存在这样那样的不足,急需一种良好的技术方案来解决这个问题。文章的最后,对本文主要完成的工作做了总结,并提出了研究的不足之处以及对今后研究的展望。【关键词】教育评测;试卷分析;web;Sqlite;web打印一、基于Web的考试成绩分析系统的设计背景在教学

4、管理中,考试是一个非常重要的环节。考试即可以及时检验和测定教学效果,又可以评价学生的学习状态。而考试自身的科学性,规范性是通过试卷分析检验,证明的。试卷处理是考试过程中的重要环节,试卷数据经过处理可以提供许多重要信息,对指导教学,准确评估,提高教学质量,具有重要意义。以往对学生成绩的管理和试卷分析的工作,大都采用人工的方式来完成,操作流程十分繁琐,统计周期长,且容易出错。引入计算机辅助工具(如:Excel)后,情况有所改善。在数据量比较小的情况下,这些软件自带的统计功能还可以胜任。但是当数据量大到一定程度,这些软件便显得力不从心了。

5、这就需要一个专业的系统,使用专门的统计和分析机制来处理这些数据。二、基于Web的考试成绩分析系统的设计意义考试的目的是为了获取信息,并将信息反馈到有关方面,只有很好的把握了考试的信息反馈机制,才能正确地了解整个教学系统的运行情况,并且有效地调节和改善这个系统的整体功能。一次考试带给我们的信息,绝不仅仅是一对分数。而信息的反馈,也不只是把分数通知给考生那么简单。考试质量分析与评价是科学考试的必要环节,缺少了这一环节,就等于没有完成考试。从某种角度来说,这些信息比考试成绩更重要。因此,做好考试结果的统计分析意义重大,具体表现在一下几个方

6、面:(1)评价考试的质量对于教师和命题、组卷人员,特别是主考部门的领导,在组织一次考试时应该考虑的是:作为此次考试测量工具的试卷是否可靠而有效。因此往往在组织一次大型的、重要的学业考试之后,一般都要对考试的信度、效度等方面作出分析,以判断此次考试的质量,只有有效而可靠的考试,其结果才能作为评价教学质量或衡量个人学习情况的科学依据。(2)进一步做好今后的考试工作首先,它能够改进考试设计,使之能符合考生实际情况提供重要信息。初次考试,设计往往带有很大的主观性,通过考后的分析,检查当初的设计思想与考生实际符合程度,是减少考试设计中主观随意

7、性的主要方法。其次,通过考生实际符合程度,是减少考试设计中主观随意性的主要方法。其次通过对考生答卷情况的分析,评价试卷每道试题的质量,从而为命题提供依据,不断提高命题的技能,技巧,有助于提高考试信度,效度和题库的建立与完善。此外,作为考试管理部门还可以对评卷、违纪作弊情况等工作进行检查,将有利于考试组织、管理等工作。不断改进管理手段、深化考试改革提供了有力的支持,为宏观决策提供充分而有力的科学依据。[1]三、基于Web的考试成绩分析系统的设计与开发中采用的技术(一).Asp。Net相关组件ASP.NET是一个开发框架,用于通过HTM

8、L、CSS、JavaScript以及服务器脚本来构建网页和网站。ASP.NET支持三种开发模式:单页面模型(WebPages)模型视图控制器(MVC)事件驱动模型(WebForms)。1.WebPages最简单的ASP.NET模型。类

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