青少年偶像崇拜的心理学分析

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1、第6卷第2期武汉交通职业学院学报2004年6月Vol.6No.2JournalofWuhanJiaotongPolytechnicJun.2004青少年偶像崇拜的心理学分析罗晓珍(武汉交通职业学院,湖北武汉430062)摘要:偶像崇拜是当前青少年中普遍存在的心理现象。青少年热烈寻求偶像,有时给其成长带来消极影响,引起社会各界的关注。本文从心理学的角度分析青少年偶像崇拜产生的原因、对青少年成长的影响,并在此基础上提出学校教育工作者引导青少年偶像崇拜的基本对策。关键词:青少年;偶像崇拜;心理原因;成长影响;引导中图分类号:B844öG41文献

2、标识码:A文章编号:1008-3146(2004)02-0047-03心理学认为,偶像崇拜是个人对喜爱人物的响,具有很强社会效应的偶像(优秀的外形、才社会认同和情感依恋,弗洛姆认为偶像崇拜是对华、贡献等)便为青少年提供了参照的榜样,满幻想中杰出人物的依恋,这种幻想常被理想化了。足了青少年希望成为偶像那样的人物的一种自我世界不同地区的调查表明,偶像崇拜在青少年中理想。这种新偶像即第二人格偶像。从这个角度普遍存在。作为一种心理现象,偶像崇拜的产生而言,偶像是崇拜者理想的自我,也是崇拜者心有其复杂的心理原因,对青少年成长有着深刻影中的未来,表达

3、了青少年对未来人生道路和成就响。的朦胧企盼,是青少年走向社会前的一种人生准备。一、青少年偶像崇拜的心理根源精神分析学派对此进行深入探讨。艾里克森1.自我确认的需要认为,儿童在进入青春期后,原有的自我同一性个体出生后,就开始社会化进程。其人格社遭到破坏,自我出现分裂与危机,自我同一性混会化大体经历三个阶段:第一人格偶像崇拜阶段、乱与同一性形成相冲突,为了获得新的同一性,需第二人格偶像崇拜阶段以及独立人格阶段。第一要借助生活中的重要人物检验新的自我,以偶像人格偶像,是指家庭成员特别是双亲所具有的心的心理自居来达成自我。“同一性是他许诺在将来理

4、和行为方式在子女心目中产生的一种人格楷预计要成为的人,是处于他看到他自己的形象和模。到了青春期,随着身体的成熟,活动范围的他感受到别人对自己的看法以及期望他成为的形扩大,思维独立性的发展,个体开始摆脱父母的象之间的东西⋯⋯同一性是新产物,现在遇到了限制,思考自己是什么样的人,将来要成为什么危机。这一危机只有通过新的以同辈伙伴及家庭①样的人,对自己的未来充满迷惑与憧憬,为此,他外的领袖人物自居的作用才能解决。”霍妮认们急需要一个稳定的自我形象来确认自己,需要为,偶像崇拜是青少年在成长的过程中对现实自一个看的见、摸得着的真实人物作为自我的代表

5、,我不满足寻找理想自我的结果。可以说,偶像崇作为努力追求的将来该成为的对象的象征。而父拜是在自我否定期追求自我肯定和理想自我的一母权威形象的衰落且青少年急需摆脱父母的影种特殊形式,它有助于青少年投射自我和重新建收稿日期:2004-03-19作者简介:罗晓珍(1968-),女,湖北黄陂人,武汉交通职业学院人文与社会科学系讲师。①艾里克森.《同一性:青少年与危机》[M].浙江教育出版社,1998年版第69页.48武汉交通职业学院学报第6卷第2期构自我。实实在在地引导青少年成长;如果崇拜的是影视2.情感归宿的需要体明星,则可以给青少年精神世界带

6、来极大幻想、儿童对自己的父母都有一种强烈的依赖感,向往和虚荣满足,可以娱悦身心,找到情感归宿,进入青春期后,开始要求摆脱成人的束缚,走向缓解现实生活的压力,明星的作用主要是精神性自主自立,由此出现了对父母自然而然的疏离而的,青少年容易沉湎于对明星的追逐和迷恋中,难进入“心理断乳期”。失去旧的情感基础后,产生以确认一个真正意义上的自我,而导致自我的迷无可依靠的感觉,使得他们渴望在其它人群中寻失。找父母的“替代品”,寻求一种遥亲感,以补偿脱2.不同的崇拜内容对青少年成长的不同影响离对父母的依赖而产生的情感真空。偶像崇拜正如果青少年将崇拜的内容

7、定位于偶像的行是他们寻找的一种新的情感依托与情感表现的完为、仪表以及外在的鲜花、荣誉等外部特征,它美形式,这是他们能够接受的又能表现自我与独对青少年的影响是:(1)外在的模仿。模仿偶像立情感的依托形式。的衣着、发型、说话方式等。(2)浪漫幻想。幻3.团体接纳的需要想成为偶像的恋人或密友,想象自己能像偶像那对于成长中的青少年,渴望得到群体的接纳,样出名和富有,从而获得一种虚荣满足与情感寄害怕为群体孤立,于是选择大家都喜爱的公众人托。偶像幻想容易使青少年降低对现实生活的兴物如明星,可在群体中找到共同谈论的话题,受趣与热情,难以正视现实生活的内

8、容。(3)偶像到群体的认同与重视,以满足其归宿感,达到精神圣化。在晕轮效应和马太效应作用下,青少年神上的安慰与稳定。把偶像看得完美无暇、高高在上、神圣无比,对偶像的一切高度认同,使得偶像成为其