基于erp的会计专业实践教学体系构建

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1、基于ERP的会计专业实践教学体系构建全国中文核心期刊·基于ERP的会计专业实践教学体系构建全国中文核心期刊·财会月刊阴基于ERP的会计专业实践教学体系构建王新红方莹张伟渊西安科技大学管理学院西安710054冤【摘要】随着我国市场经济的发展，社会对会计人才的素质要求越来越高，这给高校会计人才的培养提出了挑战。基于此我校提出了建立以市场需求为导向，以ERP理念为基础，以培养学生创新精神和综合实践能力为重心的会计专业实践教学体系，本文就体系中的五个模块进行阐述。【关键词】ERP会计实践教学体系综合实践能力一、基于ER

2、P理念开展会计专业实践教学体系变革了会计专业实践教学的范围与内容，使学生全面了解企业流企业资源计划（ERP）系统是指建立在信息技术基础上，程，以适应社会需求。以系统化的管理思想为企业决策层及员工提供决策运行手段二、会计专业实践教学新体系的构建的管理平台。企业资源计划最大的特点是财务信息和业务信从内容上来讲，实践教学不仅仅限于动手操作的训练，还息的集成，实行财务与业务，财务与供应链、销售链的一体化包括对思维能力、创新能力、创业能力、交际能力、科研能力、管理。企业资源包含的范围很广，包括厂房、设备、物料、人力信息搜

3、集与处理能力的训练；从时间上来讲，实践教学不仅仅资源、资金、信息，甚至包括企业上下游的供应商和客户，因限于毕业实习或者暑假调研这些时段，还应贯穿于大学四年此，ERP系统集成的会计业务包括采购集成、销售集成、库存整个教育过程；从空间上来看，实践教学地点不仅仅限于校内集成及生产集成。的实验室和校外实习基地，其范围还可扩展到工厂、社区，甚根据ERP理念，我校对会计专业的实践教学体系进行了至网络等。因此，凡是能够借助于一定的手段或工具使学生对改革，以供应、生产、销售等流程为路线，设计实践环节，拓宽专业知识具有感性认识的

4、活动均应视为实践教学。在基于帮助、服务于学生的教学理念下，学生的学习潜能才能得以充案例教学体系。教师在开展案例教学时面临着严格的课程体分展示，学习的兴趣在宽松和谐的气氛中得以提升，这样学生系的束缚，没有充足的学时，没有计划的支持，如财务分析课才能够更快地适应案例教学模式。程在某些院校本科教学阶段只占2个学分，课时数在32课时44>>.完善案例教学考核标准，建立有效的案例教学管理体左右，许多教师在计划课时内完成教学任务已很仓促，还要兼系。案例教学重在培养学生的创造性思维和解决问题的能力，顾理论教学与其他实践教学的

5、平衡，因此基本没有学时用于而不是去寻找正确答案，实际上也不存在绝对正确的答案，因开展更为费时的案例教学，自然就无法发挥案例教学的优势此其考核评价方式应有别于传统教学。比如，在财务分析课程了。所以非常有必要建立有效的案例教学管理体系。例如，教课时全部结束后，教师可以给学生布置一项案例分析任务，要学管理部门在制订实践性较强的课程教学计划时，应充分考求学生利用网络等多种渠道，从我国上市公司中选择一个样虑实践性教学环节，将案例教学的时间考虑在内，教学尽可能本公司，结合样本公司所在行业情况并对比若干家同类公司，实行小班制

6、，使课程体系的设置、教学计划的制订等更加符合利用所学的专业知识对其报表及其他相关信息进行全面的财教学规律。务分析，提出自己的意见和建议并撰写分析报告。在成绩考核主要参考文献时，该案例分析成绩占40%，平时上课表现占30%，作业和出1援邹香袁谢万健>.财务报表分析>.镇江院江苏大学出版社袁勤占30%。其中，平时上课表现部分即是对每个学生平时课堂2008案例分析成绩的综合评分，由教师、学生自己、小组评分三部2援赵改玲袁顾蕾>.高效会计专业案例教学的困境>.重庆科技分综合得出。这种评价方法突出了对财务分析实践及应用能

7、学院学报院社会科学版袁2009曰7力的考核，使学生高度重视每一次的课堂讨论及案例分析报3援博迪>.案例教学法在会计教学中的应用与研究>.内蒙古告的撰写，有利于培养学生的综合能力，也突出了财务分析课农业大学学报院社会科学版袁2009曰6程的特点与教学要求。4援马德芳>.叶财务分析曳课程案例教学研究>.福建高教研究袁目前，许多院校的案例教学仍然处于起步阶段，没有形成2010曰1规范、系统的，从教学计划到教学实践以及教学考核等完善的5援李世碧>.中级财务会计案例教学研究>.商情袁2009曰32援下旬窑105窑阴阴财会

8、月刊·全国优秀经济期刊ERP理念的基础上，我校构建的会计专业实践教学体系分为（1）会计基础规范实训。其目的是使学生熟悉会计业务的五个模块。内容、流程，掌握会计处理的基本技术和方法，具体内容包括1>.第一模块：了解企业经营流程模块。从企业经营涉及点钞、识别人民币的真伪、填开支票、各种记账凭证的填制与的供应、生产、销售等环节设计实训内容，建立企业经营流程审核及账簿的登记等。通过会计基础技能