基于webservice的高校应用集成

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1、维普资讯http://www.cqvip.com计算l{八。技术与发展v。I.18N313{【j2titJ年3川(,()Xll,trEI~l、¨)1L、__\NI_)I)F;VH‘II',\lF]N1M;Lrl200S基于WebService的高校应用集成苗青,陈钢(东南大学计算机科学与工程学院,江苏南京210096)摘要:目前高校中都存在业务系统异构难干集成的问题。根据这个问题,提出了基于WebService的高校应用集成的解决方案,该方案主要是把高校中现存的业务系统通过重新改造成WebService,从而利用Welx~rvice良好的低耦合性和标准性,实现应用集成在WeKScr~q

2、ce的基础上.给出了高校应用集成的S()A架构;给出了该架构下每个模块的技术实现.其中遗留业务系统的改造是最困难的部分;最后在WSAD上实现了一个业务模块的改造。在技术上实现了基于WebSer一ie的高校应用集成.并成功实现了一个业务模块。从而证明了基于WelxService的高校应用集成的可行性,并给出了下一步的改进方向。关键词:WebService;应用集成;JAx—RPC中图分类号:n)3u文献标识码:A文章编号:1673—629X(2008)03—0017—04ApplicationIntegrationBasedonWebServiceinUniversitiesMIAOQi

3、ng,CHENGang(DepartmentofComputerScience,~%outheastUniversity,Naing210096,China)Abstract:Atthepresenttime。thereisaCOITIIIonprobleminintegrationofuniversities,thatistheheterogeneoussub—systems.Inthisarticle,asolutionwhichisapplicationintegrationba~'donWek%rviceisproposedaccordingtotheproblem.Theme

4、thodofthissolutionistotransformheterogeneoussub—systemstoWek%'.rvices,which&reatointegrateb~sedonthemlooselyooupledandstandard—be~sed.I~sedonWebService,firstlyaSOAarchitectureofintegrationinuniversitiesisintr~~uced.Thentheteclmolngiesofeachsub—modtdeinthisarchitecturearetalkedabout,inwhichtotral

5、'k'4foYI13theleftsub—systemsisthehardestwork.Finally。atransfom~ationofaleftsub‘一systemisimplemented.Inthisarticle.a11thetechnologiesintheapplicationintegrationbasedonWekgerviceinuniversities&rediscussed,ealdasub—nx~duleisimplementedtoo,whichprovesthefe&sibilityoftheintegrationmettxxt.Attheend,th

6、enextim—pmvingdirectionsarealsoraised.Keywards:WebService;applicationintegration;JAX——RIK2O引言互。导致现实情况是,毕业生必须在不同部门间来回现在。在企业应用集成领域讨论最多的就是S()A奔波。针对这种情况,提出了基于WebService的高校(面向服务的体系架构),SOA作为一种开发思想已经应用集成方案。深入人心。Wek%rvice作为SOA的一种行业标准化的产物,已经被一些企业用于企业应用集成,并取得1WebService技术简介很好的效果。这些企业通过把已有的业务系统重新包1.1Welxqe

7、rvice定义装成标准的WebService,屏蔽了异构的平台和语言,从WebService技术是应用程序通过互联网发布和利而可以轻易地实现应用集成引。高校中的应用集成用软件服务的一种标准机制。它提供了一套分布式的需求没有企业中那么频繁,但是像毕业生离校这样的计算技术,在Interact或lntranet上通过使用标准的应用还是需要许多不同部门的共同参与才‘能完成的。XMI协议和信息格式提供应用服务。WebService实而高校的不同部门系统都

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