精选学习弘扬“两路”精神 助力科学发展体会汇编2

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1、我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工

2、运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调精选学习弘扬“两路”精神助力科学发展体会汇编2　　习近平总书记站在党和国家工作战略全局的高度，站在维护国家安全、边陲稳固的高度，对两路建成通车60周年作出重要批示，充分体现了总书记“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想，充分体现了总书记对西藏工作的高度重视和亲切关怀，充分体现了总书记始终心系西藏、心中装着西藏各族人民的崇高风范，给我们以极大的鼓舞、激励和鞭策，为我们推动交通运输科学发展，促进跨越式发展和长治久安，指明了方向、增添了动力、提供了指南。一

3、是深刻领会总书记充分肯定两路的重大作用。两路建成通车，是新中国取得的重大成就，体现了社会主义制度的优越性，对推动西藏实现社会制度历史变革、经济社会快速发展，对巩固西南边疆、促进民族团结进步发挥了十分重要的作用。二是深刻领会总书记科学概括的24字“两路”精神。短短24字，准确科学、深刻实在、历久常新，生动诠释了社会主义核心价值观，丰富提升了“老西藏”精神，是永远激励我们奋勇前进的宝贵财富和精神动力。三是深刻领会总书记殷切希望和指示要求。新形势下，要继续弘扬“两路”精神，养好两路、保障畅通，使两路始终成为民族团结之路、西藏文明进步之路、西藏各族同胞共同富裕之路，在

4、科学发展的轨道上实现跨越式发展和长治久安。我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝

5、拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来

6、的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调　　大力弘扬“一不怕苦、二不怕死”的牺牲精神。“一不怕苦、二不怕死”，体现了“老西藏”无比忠诚、追求真理的风范，展现了“老西藏”不怕牺牲敢于胜利的气概。筑路大军坚持“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦”的高尚情操，付出3000多名英烈捐躯高原的重大代价，第一次将路基筑上高原，第一次将汽车开进拉萨，在祖国边疆架起

7、“金色彩虹”。正是“老西藏”这种牺牲小我、成就大我的献身精神，才开启了西藏迈向现代化建设的新时代，其卓越功勋如巍巍青山，矗立雪域高原；其崇高精神与日月同辉，永远昭示后人。面对新形势新任务，我们要在缺氧的环境中磨砺意志，在艰苦的工作中增长才干，以逢山开路的闯劲、抓铁有痕的韧劲、勇毅笃行的稳劲，认真做好包括交通在内的西藏各项工作。　　大力弘扬“顽强拼搏、甘当路石”的奉献精神。“顽强拼搏、甘当路石”，表明了“老西藏”忠诚履职、积极进取的人生态度，体现了“老西藏”勇于担当、乐于奉献的精神境界。“老西藏”怀揣“让高山低头、叫河水让路”的豪情壮志，卧冰雪、斗严寒，战胜千难

8、万险，涌现了以“张福林班”为代表的一批