测量学实验一：使用全站仪进行点测量

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1、2013学年至2014学年第二学期学生实验报告《测量学》学生实验报告开课学院资源与环境工程学院开课班级2012级水土保持与荒漠化防治实验项目名称使用南方NTS-342R5型全站仪进行点测量实验性质综合性实验学生姓名××学生学号××××××实验成绩2013学年至2014学年第二学期学生实验报告实验项目名称使用南方NTS-342R5型全站仪进行点测量课程名称测量学实验时间2014年6月6日下午14：00-16：00实验地点安顺学院西校区学生姓名××学生学号××××指导教师××实验目的通过实验，掌握使用南方NTS-342R5型全站仪进

2、行点测量的方法。实验内容1.三角架的架设2.仪器的对中整平3.使用南方NTS-342R5型全站仪进行点测量流程实验步骤所需仪器：一、安置三脚架①将三角架打开，拉伸三角架使三角架的三条腿近似等距，并使顶面近似水平，拧紧三个固定螺旋。②使三角架的中心与测点近似位于同一铅垂线上。二、有已知点架仪器1、将仪器安置到三脚架上将仪器小心地安置到三脚架上，松开中心连接螺旋，在架头上轻移仪器，用眼睛光学对点器，观察测点是否在视线内，然后轻轻拧紧连接螺旋。2、利用圆水准器粗平仪器2013学年至2014学年第二学期学生实验报告①旋转两个脚螺旋A、B

3、，使圆水准器气泡移到与上述两个脚螺旋中心连线相垂直的一条直线上。②旋转脚螺旋C，使圆水准器气泡居中。3、利用长水准器精平仪器①松开水平制动螺旋、转动仪器使管水准器平行于某一对脚螺旋A、B的连线。再旋转脚螺旋A、B，使管水准器气泡居中。②将仪器绕竖轴旋转90º，再旋转另一个脚螺旋C，使管水准器气泡居中。③再次旋转90º，重复①②，直至四个位置上气泡居中为止。、开启仪器，把棱镜放到另一个已知点上，并使其气泡居中，在进行已知点建站的设置中输入棱镜高，把后视角改为后视点。、用仪器精确瞄准棱镜的中心点，并输入N、E、Z的数值。三、无已知点

4、架仪器1、安置仪器和对点将仪器小心的安置到三角架上，拧紧中心连接螺旋。2、利用圆水准器粗平仪器调整三角架三条腿的高度，使全站仪圆水准气泡居中。3、利用管水准器精平仪器同已知点架仪器4、精确对中与整平通过对光学对点器的观察，轻微松开中心连接螺旋，平移仪器（不可旋转仪器），使仪器精确对准侧站点。再拧紧中心连接螺旋，再次精平仪器。重复此项操作到仪器精确整平对中为止。四、使用南方NTS-342R5型全站仪进行点测量流程1、新建项目：建立一个新的项目，项目名称、作者、注释自行设定（主要是便于自己后期处理时更好的找到自己测量的项目，良好的习

5、惯可以减少不必要的错误操作）2、已知点建站：输入测站点的名称，通过后面三角形新建一个测站点，输入已知测站点的坐标及高层。仪高：输入当前仪器高度（为测站点到仪器中心点的斜高）。镜高：输入当前凌镜的高度。已知后视点：输入后视点的名称，通过后面下拉三角形选择新建，输入后视点的坐标及高层，选择设置，即已知点建站成功。为了减少误差，建好站之后应进行误差测定，即对后视点再测一下，之后再看所测坐标跟后视点的差值，差值在误差允许的范围内即可。未知后视点：未知后视点应将后视点改为后视角，将凌镜放在视线通透性好、便于观察的地方（将合作目标改为凌镜）

6、对后视角的测量，点设置即建站成功。3、点测量：在菜单中找到采集工具，选择点测量。将凌镜放到需要测量的点上，垂直于地面圆水准气泡居中，点击测存，即可保存测量的数据，依次测量所需的点并作记录，最后将测量的数据文件导出，即完成点测量的工作。实验结果分析1、三角架的架设三角架应架在适合高度，平行视线下10厘米；三角架应架在较为平整的地方，螺旋必须拧紧，防止仪器掉落。三脚架应架设在通透性好、平整性好的、便于观察的地方。2、仪器的对中整平2013学年至2014学年第二学期学生实验报告在利用管水准气泡精平时，不能一次性地使管水准气泡在每一个风

7、向上都居中，需要多次调节，直到在任意方向下气泡都居中为止。圆水准气泡与管水准气泡严重的不居中，形成较大的误差。3、使用南方NTS-342R5型全站仪进行点测量流程在测量时，在后视角设置或操作不熟练，容易产生误差。测量前，应先检查仪器是否对准测站点，水准气泡是否居中，若仪器不能达到测量标准，需要进行仪器的调节，达到标准后在进行点的采集。成绩评定教师签名：年月日