2017年下半年学科研训工作计划

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1、我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人

2、用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调2017年下半年学科研训工作计划一、指导思想深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以提升学生语文核心素养为宗旨,为学生的可持续发展奠定基础;多措并举,精准发力,致力语文教学的研究,教师专业素养提升,扶助薄弱学校,加强教学合作与资源共享,全面推进提升语文教学质量。二、工作重点(一)进一步推进初中教学新常规,以

3、常规建设促质量提升继续响应并贯彻xx市初中语文“基于先行学习的课堂任务设计及实施”的课改项目研究,引领教师关注课堂教学,关注学生,关注学习。继续做好学段教学衔接的研究工作。在知识衔接研究的基础上,突出教学方法、学科核心能力的衔接研究。结合“一师一优课”我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇

4、目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水

5、平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板

6、的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调相关活动,提升教师对好课的理解,以不断改变自己的教学行为,提升教学有效性。引导教师研究“大阅读”背景下读写结合的内涵与方法,研究课改背景下作业的新功能。基于初中语文学科特点,提炼形成一系列教学策略及教学建议。(二)推动初中语文教学新常规的实施,规范教学行为通过条例解读,案例分析,课堂观察,讨论交流等多种形式,学习新常规,推动新常规的实施。以单元教学为中心,重新审视初中语文学科本质,正视教学常规管理和执行过程中存在的现象,引导语文教师将教学新常规的基

7、本内涵内化为自觉意识,从而提高语文教学质量。(三)加强语文教学视导,做好服务指导工作通过学科调研工作,及时发现典型,提炼经验,促进其进一步提升。结合近三年来毕业升学考试的相关数据及学校需要,对学校教学状况进行分类研究,对典型学校进行视导。为一些学校语文教学把脉,发现问题,协助解决问题,提升质量。(四)做好命题研究培训,提升教师命题技术与复习效果有效开展初中毕业生学业考试复习研讨活动,帮助教师思考复习教学中存在的问题,重视基于学生实际寻找适切的问题解决途径。我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过

8、学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即

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