安全监测监控技术考题

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时间:2018-04-28

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1、我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则

2、板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调安全监测监控技术一、单项选择题(本大题共90分,共30小题,每小题3分)1.KJ95N监测监控系统容量是()台分站级设备。A.16B.32C.64D.1282.使用局部通风机供风的地点必须实行(),保证停风后切断停风区内全部非本质安全型电气设备的电源。A.风闭锁B.瓦斯闭锁C.瓦斯电闭锁D.风电闭锁3.采掘工作面的进风流中,氧气浓度不低于20%,二氧化碳浓度不超过()。A.0.1%B.0.5%

3、C.1.0%D.1.5%4.将井下交流电网电源转换为系统所需的本质安全型直流电源,并具有维持电网停电后正常供电不小于()的蓄电池。A.1hB.2hC.3hD.4h5.地面中心站的设备不包括下面那个设备()。A.传输接口B.风电闭锁装置C.主机D.UPS电源6.地面电缆宜穿金属管或者埋地,埋地深度不低于()m。A.0.7B.1C.1.2D.1.57.KJ90NA是()研发制造的。A.中国煤炭科工集团重庆研究院B.常州天地自动化C.重庆梅安森科技发展有限责任公司D.镇江中煤电子有限公司8.雷电可分为直击雷、()和球形雷。A.电磁感应B

4、.静电感应C.电子雷D.感应雷9.下列()不是监控系统传输的模拟信号。A.瓦斯浓度B.机器工作状态C.温度D.气压10.KFD一2型大分站所带电源箱配有备用电池,能在井下电网断电时,确保分站持续工作()以上。A.1hB.2hC.4hD.8h11.下列不是监控系统传输的模拟信号的是()。A.瓦斯浓度B.机器工作状态C.温度D.气压12.集中式控制系统的瓶颈是()。A.传感器B.中心节点C.发送器D.计算机13.KJJ14型传输接口是()煤矿综合监控系统的主要配套产品。A.KJ101型B.KJ90NA型C.KJ90型D.KJ95型14

5、.用来监测甲烷浓度、一氧化碳浓度、二氧化碳浓度、氧气浓度、硫化氢浓度等内容的监测系统是()。A.火灾监测系统B.供电监测系统C.环境监测系统D.提升检测系统15.KJ90NA是()研发制造的。A.中国煤炭科工集团重庆研究院B.常州天地自动化C.重庆梅安森科技发展有限责任公司D.镇江中煤电子有限公司16.GT-L(A)型设备开停传感器绿灯不亮的原因是()。A.传输距离远B.传感器灵敏度高或电路故障C.传感器灵敏度低或电路故障D.电源故障或连线错误17.KGU9901型液位传感器无输出信号的原因是()。A.传感头过期失效B.传感器右侧

6、指示灯灭C.传感头淤泥堵塞D.传感器电源线断路18.地面中心站中完成地面非本安设备与井下本安设备的隔离,以及地面中心站与井下监控分站之间的数据双向通信的设备是()。A.监控主机B.网络交换机C.主站D.远程网络终端19.监测风门开关的传感器是()。A.GTH500(B)传感器B.GML(A)传感器C.KGU9901传感器D.我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总

7、结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理

8、论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平

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