资源描述：
《最新新版开心学英语四年级英语上册全册英文教案精写》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调最新新版开心学英语四年级英语上册全册英文教案精写Unit1SchoolSubjects一、Teachingobjectives:1.Ssareabletoaskaboutandexpressinglikesdislikes,takaboutschoolsubjects2.Keywords:subject,En
2、glish,Chinese,music,art,math,P.E.,scienceAdditionalwords:like,andSoundsandwords:rice,mice,face,dance,science,icecream3.Languagestructures:Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatsubjectsdoyoulike?Ilike…4.Beabletoknowthepronunciationofletters“ce”.二、Teachingkeypoints:1.Beabletolisten,sp
3、eak,readandwritethenewwords.2.Beabletoreadandusethenewlanguagestructures.三、Teachingdifficultpoints:我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升
4、到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调1.Canspellthenewwordsfluentlyandcorrectly.2.Beabletousethesentencestocommunicate.四、Teachingaids:CAI,masks,picturecards五、Teachingperiods:ThreeperiodsPeriodOne一、Teachingcontents:1.Vocabulary.2.Target.3.Song.4.Activi
5、ty1.二、Teachingprocedure:StepOne:Warming-up.1.Song“Doyoulike…?”Doyoulikebaseball?(Dotheactionwiththesong)2.Askandanswer.Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.StepTwo:Presentation.1.VocabularyThisisGogo’sschoolsubjects,WhatsubjectsdoesGogolike?Let’swatch.我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管
6、上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调WatchthestoryJenny:DoyoulikeEnglish?Gogo:No,Idon’t.Jenny:DoyoulikeCh
7、inese?Gogo:No,Idon’t.Jenny:Whatsubjectsdoyoulike?Gogo:Ilikeartandmusic.Whatsubjectsdoyoulike?Jenny:IlikemathandP.E.Idon’tlikescience.TeachthewordsandsentencesP.E.----IlikeP.E.art----Ilikeart.Doyoulikeart?Yes,Idomusic----Ilikemusic.(Listentoashortmusic)math------Idon’tlikemath.A
8、ctivity:Teamwork----oneteamreadbyoneteam.Readloudly!En
