流体力学与流体传动第三次作业题及答案

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1、我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿

2、钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调第3次作业一、填空题（本大题共30分，共10小题，每小题3分）1.液压泵由______带动将液压油从油箱吸上来并以一定的压力输送出去，使执行元件推动负载做功。2.由活塞缸和柱塞缸组成的增压缸利用活塞和柱塞______的不同使液压和气压系统中的局部区域获得高压。3.为了防止活塞在行程的终点与前后端盖板发生碰撞，引起噪音，影响工件精度或使液压缸损坏，常在液压缸前后端

3、盖上设置______。4.伯努利方程表述的是理想流体作______时，流体中压强和流速的规律。5.进油节流调速回路的功率损失主要由______和______组成6.动力缸的输入为______，输出为______。7.变量泵是指______可以改变的液压泵，常见的变量泵有______、______、______，其中______和______是通过改变转子和定子的偏心距来实现变量，______是通过改变斜盘倾角来实现变量。8.液压系统根据调速原理的不同，可分为______，______，______三种9.为防止冷却

4、器累积过多的水垢影响热交换效率，可在冷却器装一个______。10.常见的密封装置有______、______和______。二、名词解释题（本大题共30分，共5小题，每小题6分）1.流动液体2.粘温特性3.通流截面4.控制阀的公称通径5.恒扭矩调速三、问答题（本大题共20分，共4小题，每小题5分）1.控制阀的基本要求有哪些？2.为什么说先导式溢流阀的定压精度比直动式溢流阀高？3.溢流阀在液压系统中有何功用？4.简述叶片马达与叶片泵的主要区别。四、分析题（本大题共20分，共1小题，每小题20分）图2所示为叉车掖压系

5、统。其功能有升降货物，装货框架前，后倾斜及转向等。阀7是防止因发动机突然停转使泵失压而设置的后倾锁紧阀。阀8用来调节货物下降时的速度，并使下降速度不因货物重量不同而改变。阀9是手动随动（伺服）阀，由方向盘通过转向器与垂臂10控制叉车转向。试分析：（1）液压系统工作原理；（2）液压系统基本回路组成和系统中各阀的作用。ltcdykz-xtda-tp--02.bmp答案：我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下

6、我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸

7、协调我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用

8、绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调一、填空题（30分，共10题，每小题3分）1.参考答案：电动机解题方案：液压泵的工作方式评分标准：答对给2分，答错或不答不得分2.参考答案：有效面积解题方案：由活塞缸和柱塞缸组成的增压缸评分标准：答对