2017新版部编本二年级上册《纸船和风筝》教案设计3

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1、我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽

2、度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调纸船和风筝（居敬小学陈春玉）一、揭题：1、知道我们今天要学什么吗？谁来读读课题（轻声读得真好）（示图）瞧，这是纸船，这是风筝，它们一个在天上，一个在水里，它们带来了一个生动的故事，这个故事就藏在……2、说自学要求，学生自学二、检查示卡片指名读其中：“幸”——谁来给它找找朋友“抓”——谁来读读这个词（示“抓住”）“扎”——开火车（3列）扎风筝示“漂流、飘荡”1、指名读2、你能把它填进去读吗？（）的纸船（）的风筝3、现在你能把这两个词填进句子里面读一读吗？纸船（）呀（），（）到小熊的家门口。风筝乘着风，（）呀（），（）到了

3、松鼠家门口。你们为什么要这么填啊？能告诉我理由吗？刚才已经读了课文，这个故事里有谁呀？（生说师贴“松鼠、小熊”词卡）三、梳理课文内容我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若

4、干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加

5、深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调1、松鼠和小熊之间发生了什么事呢？和纸船、风筝又有什么关系？请你再读读课文，用上这4个词来说一说。2、填空：松鼠住在（），小熊住在（），松鼠把美好的祝福写在（）上送给小熊。小熊把美好的祝福写在（）上送给松鼠。（）和（）让它们成为了好朋友。有一天，它们因为一点小事吵了一架，（）和（）又让它们和好了。四、学习第一自然段

6、1、老师带大家去一个好地方（边板画边喧情介绍）2、松鼠和小熊的家就在那，读读第一自然段找一找。3、指名上台用手指（师把“松鼠和小熊”词卡贴到相应位置，指名说句子：小熊住在……松鼠住在……)1、这么美的地方，你想把它介绍给大家吗？美美地读读第一自然段（示第一自然段，指名读）2、现在你能看着图画，把这么美的地方介绍给大家吗？（指名说、齐说）五、学习第二自然段1、有一天，松鼠折了一只纸船，谁来读读这句话：松鼠折了一只纸船……六、学习第三自然段1、这只小船漂得真悠闲。瞧，小熊拿起纸船一看，乐坏了我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务

7、素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面