消毒供应中心继续医学教育培训计划 （讨论稿）

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1、消毒供应中心继续医学教育培训计划（讨论稿）一、员工资料二、CSSD简介三、继续医学教育培训内容、方式和学习目标四、继续医学教育培训计划1、新入护士培训计划2、1～5年护士培训计划3、护师培训计划4、主管护师培训计划5、消毒员培训计划6、消毒供应工人培训计划一、员工名单１、新入护士：　２、１～５年护士：　３、护师：　４、主管护师：　５、消毒员：　６、消毒供应工人：　二、CSSD简介１、消毒供应中心功能　消毒供应中心位于医院供应药剂楼一楼，为一设施先进，拥有全自动喷淋清洗机、超声波清洗机、脉动真空压力蒸汽灭菌器、环氧乙烷

2、灭菌器等离子灭菌器等设施的部门。其主要功能是满足医院医疗、护理、科研、教学的需要，将器械物品配成各类治疗包、手术器械包、敷料包、布类包，经灭菌后供应全院各病房及医疗科室使用，使患者获得安全的治疗与护理。　２、服务宗旨及工作目标　消毒供应中心的服务宗旨及目标是提供以病人为中心的服务，虽无直接护理病人，但通过提供安全有效的消毒灭菌的各项工作，均有助于为病人提供优质的服务，确保病人的健康。　下收下送每天上下午各１次，均严格遵守卫生部《医院感染管理规范》中有关分人分车的规定，无菌物品下送采用全封闭运送车运送，污染物品密闭运送

3、，不会互相交叉，确保达到有效的医院感染控制。　基于消毒供应中心的服务宗旨和目标，病区若有特别需要，本科室２４小时均提供有效率服务及安全的医疗用品。　３、ＣＳＳＤ的组织结构　三、继续医学教育培训计划培训内容、方式和学习目标　（一）、培训内容　１、职业道德培训：职业道德素质、职业道德意识、敬业精神、慎独修养、职业道德实践行为；　２、专业知识培训：专业基础理论知识、相关法律法规、与本专业相关知识；　３、专业技能培训：专业基本操作技能、新的专业技能培训；　４、人文知识培训：更新知识和服务理念、提高服务意识，增强质量意识、竞争

4、意识和人际沟通技巧；　５、其他：需要什么就培训什么，缺什么补什么。　（二）、培训方式：　以自学为主，科室定期举行理论讲座、小讲课、实际操作演示、个案指导。　医疗护理副院长护理部主任、副主任科护士长护士CSSD护士长工人（三）、学习总目标　１、掌握消毒供应中心的布局及工作区划分和各区功能；　２、掌握消毒供应中心的工作程序及运作模式；　３、掌握消毒供应中心医院感染控制措施；　４、掌握消毒供应中心规章制度、操作规程、质量标准、各班职责、工作流程、医疗文件记录；　５、掌握消毒供应中心应急预案及应急处理措施，并有效地执行；　６

5、、在去污染区能遵守标准预防措施，并有效地进行回收和处理各类污染物品；　７、在准备包装区能正确有效地进行包装前医疗器械的检查、调配及包装各类诊疗包；　８、在灭菌区能掌握灭菌物品的正确装载和灭菌器操作及灭菌效果的监测；　９、在无菌物品储存及发放区能掌握无菌物品的存放和发放原则，并能正确地发放各类无菌物品；　１０、掌握一次性无菌医疗用品的管理原则；　１１、掌握下收下送工作及其过程中的感染控制，具有良好的服务态度和人际沟通技巧；　１２、掌握职业安全与健康的相关知识，并能照顾自己和他人；　１３、掌握与消毒供应中心相关的法律法规

6、、国家标准。　（四）、考核方式：按职级进行考核　１、新入科人员：每周提问＋随机提问，跟班结束独立上岗前理论考试，技能考试，合格方可上岗；　２、一年以上护理人员：　⑴、≤４０岁人员：每月闭卷专科理论考试，每周提问一次，每季度技能考试一次；　⑵、＞４０岁人员：每月开卷专科理论考试，每周提问一次，每季度技能考试一次；　４、消毒员：每月提问一次，每月理论考试一次，每季技能考核一次；　　５、工人：以提问为主，内容主要为：工作职责，下收下送感染控制，消毒液配置等。　四、继续医学教育培训计划　（一）、新入消毒供应中心护士培训计划　

7、１、学习目标：完成培训期后，该护士应能：　⑴、初步掌握消毒供应中心的功能、服务宗旨和目标、组织结构、布局、分区、基本运作模式；　⑵、初步掌握去污染区回收器械的模式和各类污染器械的消毒、清洗流程，全自动喷淋清洗机、超声波清洗机的清洗原理并能操作；　⑶、能辨认及简述常用器械包的器械的名称、规格、构造、特点、用途；　⑷、初步掌握准备包装区器械的保养、检查、调配、包装；布类的检查方法；　⑸、初步了解压力蒸汽灭菌器和环氧乙烷灭菌器、等离子灭菌器的工作原理、灭菌参数、操作程序；　⑹、初步掌握无菌物品储存和发放原则；　⑺、初步掌握

8、供应中心规章制度、岗位职责、工作流程、应急处理措施、主要医疗文件记录；　⑻、具有良好的服务态度、沟通技巧，熟悉下收下送的注意事项。　２、培训方式⑴、培训时间安排：无菌物品储存发放区１周、准备包装区１周、去污染区　　１周、灭菌区１周；　⑵、培训方法：介绍、讲解、操作演示、专人带教、同班次工作、小讲课；　⑶、考核方式：理论提问、实际技能操作、跟班工