美丽的田园说课稿

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时间:2018-04-28

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1、重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖

2、北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg《美丽的田园》说课稿尊敬的各位老师:大家好!今天我说课的内容是北师大版小学数学一年级下册的第一单元加与减(一)的第六节《美丽的田园》,我主要从以下四大板块来进行我的说课:一、说教材教材中创设了“美丽的田园”这一情境,给学生提供了丰富多彩的信息,是学生学习了20以内数的加减法后的一节综合练习课,目的是使学生能从日常生活中发现数学问题,感受数学与生活的联系。同时,也利用这一载体,帮助学

3、生复习已学的20以内数的加减法的知识,使学生的计算能力达到正确与熟练的要求。二、说学情学生已经基本掌握了20以内的进位加法和退位减法的计算方法以及求一个数比另一个数多几或少几的解决问题的方法。本节课正是在此基础上进一步让学生运用这些知识解决生活中的实际问题。三、说教学目标为此,我设计了如下教学目标:1.综合复习20以内数的加减法,并达到计算正确与熟练。2.逐步发展从具体情境中发现数学问题,重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,

4、尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省

5、放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日

6、常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg并用数学知识解决简单的实际问题的能力,以及有条理地思考问题的习惯。3.体验数学与生活的密切联系,激发学生的学习兴趣。四、说教学重难点根据教学目标确定教学重点:巩固20以内的加减法;能运用所学知识解决简单的实际问题。教学难点:根据数学信息,提出合适的问题,熟练地进行20

7、以内退位减法的计算。五、说教法学法在本课教学中我主要采取了同桌合作学习,让学生在解决问题的过程中学会发现问题,提出问题,并解决问题的教学方法。六、说教学过程教学过程我是这样设计的:(一)导入新课:同学们,你知道现在是什么季节吗?(春天)大家看,春天是多姿多彩的季节,田园里的小动物在悠闲地玩耍着,让我们跟着笑笑和淘气的脚步一起去看一看吧!在这个田园里有许多有趣的数学问题,咱们一起开动脑筋去发现并解决它们。重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多

8、采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、

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