幼儿园教案 捉迷藏的昆虫

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时间:2018-04-28

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1、幼儿园教案捉迷藏的昆虫活动内容捉迷藏的昆虫时间备课人孙静霞活动目标1、了解螳螂、枯叶蝶等昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。2、产生探究动物自我保护本领的兴趣。帮助孩子了解更多的动物保护自己的方法。活动准备1、挂图一幅(画面上有蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、螳螂、枯叶蝶、木枝虫等昆虫)。2、幼儿、家长收集关于动物自我保护的图片、图书等资料。活动过程:1、老师利用谜语引出本节课。2、寻找昆虫。(1)、出示挂图,请幼儿仔细观察画面,找一找发现了哪些昆虫?(壁虎、乌贼、蜥蜴、乌龟、青蛙、螳螂、)。(2)、引导幼儿寻

2、找不容易发现的昆虫,如:花螳螂、枯叶蝶、木枝虫等。3、请幼儿讨论:为什么有些昆虫不容易被发现?4、了解昆虫利用“保护色”的本领。(1)请幼儿欣赏科学小知识《捉迷藏的昆虫》。(2)提问:小鸟为什么找不到花螳螂、枯叶蝶、木枝虫?(3)阅读幼儿用书第三册第4页,仔细观察。找出花螳螂、枯叶蝶、木枝虫。并提问:你还能发现哪些昆虫?为什么这些昆虫不容易别人发现?这些昆虫是怎样保护自己的?你还知道哪些动物保护自己的方法?5、游戏:“捉迷藏”老师和幼儿一起玩捉迷藏的游戏,请幼儿想出好办法不容易被别人发现自己。提醒幼捉迷藏

3、的时候注意安全。另附故事:《捉迷藏的昆虫》昆虫有自己的敌人,许多小鸟都非常喜欢吃昆虫。小鸟飞得很快,一下子就会捉住昆虫。昆虫常常想办法躲起来,让小鸟找不到自己。你看,花螳螂刚生下来的时候,还是幼虫。它躲在花朵的中间,就像花蕊,小鸟怎么也找不到它。枯叶蝶就像一片儿破叶子,它停在树上和叶子非常的像。小鸟飞过来,看不到它,就又飞走了。你再看木枝虫的幼虫,它爬到树枝上,停在那里,就像小枝叶。要是不仔细看,谁也找不着它。如果没有这样的本领,昆虫就很容易被他的敌人吃掉。内部资料,请勿外传!9JWKffwvG#tYM*

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