宣传部部长2018年查摆六个方面问题民主生活会对照检查材料

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1、加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度，引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困，努力培养和造就他们敢于直面困难，勇于迎难而上的信念和意志，以精神扶贫助推精神脱贫，激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好，让所有群众入脑入心，要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富，凸显出扶贫先扶“志”，扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思路上，各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策，第一时间把政策传达到户，用群众的语言、深入群众之中，交流谈心，关心他们的生活疾苦，了解他们的思想动态，鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心，消除“等、靠、要

2、”的懒惰思想，敢想敢干，真正动起来、干起来。宣传部部长2018年查摆六个方面问题民主生活会对照检查材料按照市纪委、市委组织部和区委的相关要求，我聚焦本次民主生活会主题，系统学习了党的十九大精神，深入查摆六个方面存在的主要问题和不足，深刻剖析产生问题的根源，明确了整改措施。下面，结合个人思想、工作和生活情况，对照检查如下，请同志们批评指正。一、学习贯彻党的十九大精神总体情况我xx党(委)组结合实际情况，迅速行动，多措并举，组织动员学习党的十九大精神。一是同步收看现场学。提前下发通知,组织集中收听收看十九大现场报告会、政治局常委见面会、十九大报告专家解读等;集成不同资源、会议系统

3、、互联网进行同步收听收看;利用智能手机、网络媒体平台持续滚动报道之机,组织单位跟进收听收看，确保大家第一时间了解掌握大会盛况及精神。针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千所学校”宣教活动，积极主动协调教育部门，与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文；出一期森林防火板报、给家长一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育，使广大中、小学生从小树立森林防火意识，进一步规范自己的行为的同时，当好森林防火小宣传员，向家人加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度，

4、引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困，努力培养和造就他们敢于直面困难，勇于迎难而上的信念和意志，以精神扶贫助推精神脱贫，激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好，让所有群众入脑入心，要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富，凸显出扶贫先扶“志”，扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思路上，各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策，第一时间把政策传达到户，用群众的语言、深入群众之中，交流谈心，关心他们的生活疾苦，了解他们的思想动态，鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心，消除“等、靠、要”的懒惰思想，敢想敢干，真正动起来、干起来。二是领导干部

5、引领学。党的十九大召开第二天,专门召开班子会议、对照上级十条措施、研究制定学习贯彻党的十九大三十三条措施;会上,原文学习传达了党的十九大报告,并对报告中的新思想、新观点、新论断进行解读,现场组织讨论发言;每个班子成员结合学习、理解和领悟情况,认真做好学习笔记,及时撰写心得体会,做到领导干部走在前列、先学一步。三是深入一线宣讲学。xx月xx日至xx日,利用年终xx之机,派出由xx名班子成员带队的工作组,在xx的同时第一时问搞好十九大精神宣讲,深入扶贫点xx村解读党的十九大精神。四是结合实践融入学。适时将大会精神结入xx和“学习总书记讲话、讲习总书记故事”学习实践活动之中;及时用

6、大会精神统一单位思想步调,凝聚上下共识和意志力量,推动单位建设全面发展、全面过硬。二、存在的突出问题针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千所学校”宣教活动，积极主动协调教育部门，与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文；出一期森林防火板报、给家长一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育，使广大中、小学生从小树立森林防火意识，进一步规范自己的行为的同时，当好森林防火小宣传员，向家人加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度，引导贫困群众摆脱他们思想观念上的

7、贫困，努力培养和造就他们敢于直面困难，勇于迎难而上的信念和意志，以精神扶贫助推精神脱贫，激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好，让所有群众入脑入心，要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富，凸显出扶贫先扶“志”，扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思路上，各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策，第一时间把政策传达到户，用群众的语言、深入群众之中，交流谈心，关心他们的生活疾苦，了解他们的思想动态，鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心，消除“等、靠、要”的懒惰思想，