改进作风谋发展纪律检查工作报告.docx

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1、卫生计生事业承担着维护和发展人民群众健康权益的神圣使命。我们要认真履行好新时代赋予的新责任，坚持以人民为中心，践行全心全意为人民服务宗旨，不断满足人民群众日益增长的健康需求。二要始终如一担当尽责，推进改革。总书记指出，我们决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩，以钉钉子精神担当尽责，坚定不移深化改革，突破体制机制障碍，破除利益固化的藩篱，做到矛盾面前不躲避，困难面前不绕行，扎实推进卫生计生各项事业快速发展。三是要始终如一脚踏实地，永远奋斗。美好幸福的生活是奋斗出来的，事业的发展也要靠

2、奋斗。改进作风谋发展纪律检查工作报告各位代表、同志们：我代表中共望城镇纪律检查委员会向大家作工作报告，请予审议。自去年6月18日中共望城镇第三次代表大会以来，新一届镇纪委在区纪委和镇党委的坚强领导下，按照全面从严治党的要求，围绕镇党委提出的目标要求，聚焦主责主业，强化监督执纪问责，党风廉政建设和反腐败工作取得新进展。坚持以上率下，镇主要领导以身作则，压实责任，以责任追究促责任落实。村级、站所党支部和领导干部责任意识明显增强，从严治党氛围日渐形成。保持高压态势，弛而不息抓“四风”，监督执纪力度不断加强。去年，共

3、处置问题线索4件，立案1件，结案2件，给予党纪处分2人。坚持抓早抓小，有效运用“四种形态”，谈话函询机制不断完善。去年，对财务管理松懈、包庇参与抢栽抢种、推动工作不力的方面，约谈干部23人次，发出督查令20份，对2名村、组干部作出停职处理。深化源头治腐，坚持教育为先，充分利用典型案例，定期开展警示教育，以身边事教育身边人，筑牢“不想腐”的思想防线，党员干部廉洁意识进一步提高。扎实推进“集中整治”各项专项治理工作，重开党内组织生活会，进一步整肃干部作风，赢得群众信任和认可。在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到

4、，我镇纪委针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千所学校”宣教活动，积极主动协调教育部门，与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文；出一期森林防火板报、给家长一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育，使广大中、小学生从小树立森林防火意识，进一步规范自己的行为的同时，当好森林防火小宣传员，向家人卫生计生事业承担着维护和发展人民群众健康权益的神圣使命。我们要认真履行好新时代赋予的新责任，坚持以人民为中心，

5、践行全心全意为人民服务宗旨，不断满足人民群众日益增长的健康需求。二要始终如一担当尽责，推进改革。总书记指出，我们决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩，以钉钉子精神担当尽责，坚定不移深化改革，突破体制机制障碍，破除利益固化的藩篱，做到矛盾面前不躲避，困难面前不绕行，扎实推进卫生计生各项事业快速发展。三是要始终如一脚踏实地，永远奋斗。美好幸福的生活是奋斗出来的，事业的发展也要靠奋斗。工作与上级纪委、与镇党委政府的要求和全镇人民的期望还有很大的差距，主要表现在：一是对党风廉政建设和反腐败

6、工作的宣传力度仍然不够；二是推进反腐倡廉的长效机制还不够完善；三是“四风”问题和违纪案件时有发生，重点领域、关键环节以及侵害群众利益的问题仍然一定程度的存在。这些问题，都需要我们在今后的工作中认真研究，采取有效措施，切实加以解决。党风廉洁建设和反腐败斗争只有进行时，没有休止符，永远在路上。2017年纪委工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列讲话精神，认真落实中央纪委七次全会，省、市、区纪委二次全会和省、市、区、镇党代会精神，紧紧围绕全镇目标任务，聚焦监督

7、执纪问责，深化标本兼治，狠抓责任落实，深入推进“廉洁望城”建设，为我镇“融入城市、建设新城”提供坚强的纪律保障。（一）进一步严明政治纪律，治本抓源有新拓展思想教育是反腐倡廉工作的关键环节，是拒腐防变的长期性、基础性工作。一是深入开展纪律教育。严格贯彻实施《准则》《条例》，扎实开展党章党规党纪宣传教育。把两项法规的学习纳入党委中心组学习，唤醒党章党规党纪意识，把党规党纪刻印在党员干部心上，坚持道德“高线”，守住纪律“底线”。二是严明政治纪律规矩。始终把严明党的政针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千

8、所学校”宣教活动，积极主动协调教育部门，与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文；出一期森林防火板报、给家长一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育，使广大中、小学生从小树立森林防火意识，进一步规范自己的行为的同时，当好森林防火小宣传员，向家人卫生计生事业承担着维护和发展人民群众健康权益的神圣使命。我