市科技局党组中心组2017年理论学习计划

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1、加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度,引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困,努力培养和造就他们敢于直面困难,勇于迎难而上的信念和意志,以精神扶贫助推精神脱贫,激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好,让所有群众入脑入心,要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富,凸显出扶贫先扶“志”,扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思路上,各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策,第一时间把政策传达到户,用群众的语言、深入群众之中,交流谈心,关心他们的生活疾苦,了解他们的思想动态,鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心,消除“等、靠、要”

2、的懒惰思想,敢想敢干,真正动起来、干起来。市科技局党组中心组2017年理论学习计划2017年是“十三五”规划的关键一年,也是推进结构调整、转型升级的关键一年。加强党组中心组和干部理论学习,对于增强领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,更好地用党的理论创新成果,武装头脑、指导实践、推动工作,具有十分重要意义。根据中央、省委和市委的部署要求,结合我局实际,现就党组中心组理论学习提出如下安排。一、指导思想深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习总书记在江西考察工作时重要讲话,学习领会党的十八大和十八届三、四、五、六中全会精神,省十三届十四次全会和市十一次党代会精

3、神,按照“学理论、议大事、出思路、强班子”的核心定位,采取静下心研讨、请进来辅导、走出去考察、沉下去宣讲等方式,认真组织开展理论学习,进一步坚定理想信念、提高理论素养和领导能力,认识新常态,把握新常态,引领新常态,牢固树立和贯彻落实新发展理念,全力实施“三个五”战略行动,坚定发展为先,真抓实干,奋勇拼搏,为打造一座与世界对话的城市、打造“富裕美丽幸福”江西的景德镇样本提供思想保证和理论支持。针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千所学校”宣教活动,积极主动协调教育部门,与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文;出一期森林防火板报、给家长一封森林防火信、写一条森林防

4、火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育,使广大中、小学生从小树立森林防火意识,进一步规范自己的行为的同时,当好森林防火小宣传员,向家人加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度,引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困,努力培养和造就他们敢于直面困难,勇于迎难而上的信念和意志,以精神扶贫助推精神脱贫,激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好,让所有群众入脑入心,要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富,凸显出扶贫先扶“志”,扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思

5、路上,各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策,第一时间把政策传达到户,用群众的语言、深入群众之中,交流谈心,关心他们的生活疾苦,了解他们的思想动态,鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心,消除“等、靠、要”的懒惰思想,敢想敢干,真正动起来、干起来。二、学习专题(一季度)第一专题:依靠群众求胜利1.学习要点:围绕“两学一做”学习教育第四个专题“依靠群众求胜利”进行深入学习研讨。观看警示教育片《警钟—辽宁拉票贿选案警示录》《西式民主怎么了》。2.学习形式:个人自学、中心发言、研讨交流。第二专题:习近平总书记治国理政新理念新思想新战略1.学习要点:习近平总书记在省部级主要领导干部专题研

6、讨班上的重要讲话、习近平总书记在江西考察工作时重要讲话。2.学习形式:个人自学、专家辅导、研讨交流。第三专题:学习党章党规1.学习要点:深入学习《党章》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》和《中国共产党党内问责条例》等,深入学习习近平总书记系列重要讲话,保持坚强政治定力,坚持依规治党,不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效。2.学习形式:个人自学、专题讲座。(二季度)针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千所学校”宣教活动,积极主动协调教育部门,与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文;出一期森林防火板报、给家长一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林

7、防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育,使广大中、小学生从小树立森林防火意识,进一步规范自己的行为的同时,当好森林防火小宣传员,向家人加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度,引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困,努力培养和造就他们敢于直面困难,勇于迎难而上的信念和意志,以精神扶贫助推精神脱贫,激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好,让所有群众入脑入心,要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了

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