安监局领导班子2017年度民主生活会对照检查材料

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1、加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度，引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困，努力培养和造就他们敢于直面困难，勇于迎难而上的信念和意志，以精神扶贫助推精神脱贫，激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好，让所有群众入脑入心，要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富，凸显出扶贫先扶“志”，扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思路上，各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策，第一时间把政策传达到户，用群众的语言、深入群众之中，交流谈心，关心他们的生活疾苦，了解他们的思想动态，鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心，消除“等、

2、靠、要”的懒惰思想，敢想敢干，真正动起来、干起来。安监局领导班子2017年度民主生活会对照检查材料根据XX市纪委、XX市委组织部《关于开好2017年度党员领导干部民主生活会的通知》（XX组字〔2018〕X号）要求，今天我们召开2017年度民主生活会。会前，局党组就此次民主生活会广泛征求了意见建议，班子成员严肃开展了谈心对话，从严从实做好各项准备工作，认真对照习近平总书记在新一届中央政治局民主生活会上的重要讲话，对照《中国共产党章程(修正案)》，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神和省委X条意

3、见及市委X条规定，深入查找了班子存在的问题和不足深刻剖析问题产生原因，深挖症结根源，明确了今后的努力方向，提出了具体的整改措施，现对照检查如下，不妥之处，请领导和同志们批评指正。一、存在的主要问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面：学习自觉性的还不够高。主要表现在，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的不够精细，不够深入。由于平针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千所学校”宣教活动，积极主动协调教育部门，与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文；出一期森林防火板报、给家长一封森

4、林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育，使广大中、小学生从小树立森林防火意识，进一步规范自己的行为的同时，当好森林防火小宣传员，向家人加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度，引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困，努力培养和造就他们敢于直面困难，勇于迎难而上的信念和意志，以精神扶贫助推精神脱贫，激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好，让所有群众入脑入心，要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富，凸显出扶贫先扶“志”，扶贫

5、必扶“智”。在转变贫困户发展思路上，各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策，第一时间把政策传达到户，用群众的语言、深入群众之中，交流谈心，关心他们的生活疾苦，了解他们的思想动态，鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心，消除“等、靠、要”的懒惰思想，敢想敢干，真正动起来、干起来。时日常工作事务和各种会议多，把主要精力放在做抓发展、保稳定、办实事上，有时把中心工作看成硬任务，把理论学习看成软指标；平时用超多时间应付各种会议、下访、做群众思想等工作，忽视了理论学习，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，把学习看作“软指标”，能够往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，

6、而且学习的系统性不强，学习效果不佳，没有长期的学习计划。学用结合得还不够。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不够适应，运用科学理论解决新问题和实际问题的潜力还不够强，结合实际贯彻研究不够，在提升工作水平时水平还比较低。（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度方面：对以习近平同志为核心的党中央决策部署以及上级党委决议决定把握不够透彻、执行不够到位。主要表现在：党政领导将主要精力放在安监执法和基层党组织建设工作上，在落实上级决策部署方面投入的精力较少。带头坚持请示报告制度需要进一步强化。个别班子成员纪律和规矩意识不强，没

7、有严格落实请销假、个人重大事项报告等制度，自以为是、各行其是，该报告不报告，该请示不请示。（三）对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话方面：针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千所学校”宣教活动，积极主动协调教育部门，与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文；出一期森林防火板报、给家长一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育，使广大中、小学生从小树立森林防火意识，进一步规范自己的行为的同时，当好森林防火小宣传员，向家人加大宣传力度