区教育局对xx中学分校素质教育督导的报告

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1、加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度，引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困，努力培养和造就他们敢于直面困难，勇于迎难而上的信念和意志，以精神扶贫助推精神脱贫，激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好，让所有群众入脑入心，要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富，凸显出扶贫先扶“志”，扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思路上，各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策，第一时间把政策传达到户，用群众的语言、深入群众之中，交流谈心，关心他们的生活疾苦，了解他们的思想动态，

2、鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心，消除“等、靠、要”的懒惰思想，敢想敢干，真正动起来、干起来。区教育局对XX中学分校素质教育督导的报告2017年11月28日至29日，xx区教育局督导科根据《国家教育督导条例》和《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》，按照《xx区中小学素质教育督导考核标准》，对xx中学分校进行了为期两天的素质教育督导。根据督导规程要求，督导组听取了高文萱校长代表学校做的自评报告，观摩了大课间活动，察看了校容校貌和场地设备，进行了校长及教师访谈，查阅了学校近年的资料台账。其间，督导组共听课48节,共涉及13门学科

3、，覆盖面达到100??放并回收了学生问卷445份、教师问卷45份、家长调查问卷459份，共计949份。现场了解、问卷调查及学校档案资料表明：《xx中学分校素质教育综合督导评估自查报告》，较为全面反映了学校近三年依法办学、积极实施素质教育的发展状况。现将督导组督查评估意见报告如下：一、学校基本概况加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度，引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困，努力培养和造就他们敢于直面困难，勇于迎难而上的信念和意志，以精神扶贫助推精神脱贫，激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫

4、惠民政策宣传好，让所有群众入脑入心，要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富，凸显出扶贫先扶“志”，扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思路上，各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策，第一时间把政策传达到户，用群众的语言、深入群众之中，交流谈心，关心他们的生活疾苦，了解他们的思想动态，鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心，消除“等、靠、要”的懒惰思想，敢想敢干，真正动起来、干起来。始建于1957年的xx中学分校，2003年成为江苏省教育现代化示范初中，2005年成为南京市首批初中“小班化教育实验学校”。小班实验之初西中就确立

5、了“快乐的学习、健康的成长、自由的创造”的育人目标，努力营造“教学有法，让语思无限；激励无痕，让花开有声”的育人氛围。2010年，学校顺利成为美国启发潜能教育项目南京市首批实验学校。2012年，学校荣获启发潜能教育全球学校大奖。2014年，学校更名为xx中学分校，并成为南京市小班化示范校。2015年，成为南京师范大学协同创新学校，并成功承办两岸三地小班化教育年会。近年来，自信、阳光、勤奋、向上的金中学子们在中考中连创佳绩，不断抒写新的辉煌。自2014年已连续四届中考成绩全区第二，并蝉联xx区中考优秀奖和教学质量提升先进学校。20

6、17届中考全市160所公办初中，金中历史学科全区第一，全市第十；化学学科全区第二，全市第十；数学学科全区第二，全市第二十一；首届国际班2017高考再传捷报，20?同学考入211全国重点大学。学校占地面积20706平方米，建筑面积8787平方米，拥有教学楼、行政楼、综合楼、实验楼、宿舍楼各一幢以及学生餐厅和教工餐厅。现有13个教学班，458名学生。专任教师49人，专任教师本科及以上学历100?研究生学历10?骨干教师、名师队伍不断扩大，专任教师中区级以上骨干占65％，骨干教师中市级以上占10％。班主任具备中级以上职称的人数过半。专

7、任教师已交流人数占符合交流条件人数的50?骨干教师交流人数占符合交流条件人数的33?加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度，引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困，努力培养和造就他们敢于直面困难，勇于迎难而上的信念和意志，以精神扶贫助推精神脱贫，激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好，让所有群众入脑入心，要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富，凸显出扶贫先扶“志”，扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思路上，各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策，第一时间把政策传达

8、到户，用群众的语言、深入群众之中，交流谈心，关心他们的生活疾苦，了解他们的思想动态，鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心，消除“等、靠、要”的懒惰思想，敢想敢干，真正动起来、干起来。近年来，学校引导学生“乐学善思，自强尚美，做最棒的自己”；着力打造“一所人心向善、精神