全国高等教育自学考试 学前教育原理 2008-2013历年真题及答案

全国高等教育自学考试 学前教育原理 2008-2013历年真题及答案

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1、全国2013年7月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码:00398注意事项:   1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。   2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.现代学前教育的最重要实施形式是A.社区学前

2、教育          B.托幼机构教育C.家庭学前教育       D.大众传媒教育2.学前教育具有“公有公育”特点的人类社会历史发展阶段是A.现代社会 B.工业社会C.原始社会  D.农业社会3.罗伯特·欧文于1809年开办的专门招收1~6岁贫穷儿童的教育机构,名为A.人格形成学园         B.品格形成学园C.体格形成学园       D.性格形成学园4.儿童最早的社会交往对象,也是儿童的第一任教师是A.幼儿园教师             B.产院的护士C.幼儿的父母               D.幼儿的保姆5.把教师的专业化发

3、展过程概括为新手、进步的新手、胜任型、能手、专家五个阶段的是A.布鲁纳      B.伯林纳C.贝尔纳      D.加德纳6.已有研究发现,5—6岁是幼儿A.口语学习的敏感期  B.掌握词汇最快的时期C.语言学习的敏感期   D.掌握数概念的最佳期7.人生的第一阶段,也是人生中发展变化最为迅速的时期是A.青春期     B.少年期C.童年期                D.学前期8.托幼机构教育效益最根本的内涵是A.托幼机构的教育教学质量                 B.托幼机构中受教幼儿的数量C.托幼机构经济效益的提高       

4、;         D.托幼机构办园成本的降低9.现代(当前)我国的托幼机构一般包括A.托儿所、幼儿园       B.托儿所、幼儿班C.托儿所、幼儿园和学前班           D.托儿所、幼儿班和学前班10.世界上大多数国家的家庭教育主要对象是初生到A.10岁的孩子B.14岁的孩子C.16岁的孩子      D.18岁的孩子11.儿童最自然的生态环境是A.大自然            B.家庭C.社区      D.托幼机构12.我国托幼机构教育长期以来存在的诸多问题中最明显的是A.小学化、成人化   B.小学化、专业化C.贵族化、专业

5、化         D.贵族化、成人化13.决定幼儿园班级活动运行特征的主要是A.幼儿的游戏活动          B.幼儿园领导的指示和计划C.幼儿教师的活动      D.幼儿的兴趣活动14.我国幼儿教育被纳入国家规划发展始于A.唐朝末年  B.明末清初C.清朝末年        D.民国初年15.解放战争期间,陕甘宁边区等解放区创办的一种新型的幼儿教育机构,名为A.育婴堂     B.保育院C.幼稚园      D.保养所16.幼儿教师从事教育活动的最高尚的动机是A.对幼儿有爱心   B.喜欢在幼儿园工作C.对教师职业向往       

6、    D.忠诚于人民的幼儿教育事业17.“全纳式教育”的兴起始于A.20世纪60年代          B.20世纪70年代C.20世纪80年代             D.20世纪90年代18.教师专业成长与发展的最高目标是A.经验型教师     B.专家型教师C.家长型教师 D.知识型教师19.我国《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定,每班的游戏场地面积不应小于A.40平方米           B.50平方米C.60平方米   D.80平方米20.教师对幼儿影响最大的是在A.师幼互动的教学活动中          B.幼儿的日常生活中C

7、.幼儿的游戏活动中      D.幼儿的体育活动中21.目前,从多数国家来看,幼儿班级的编班基本上是A.按兴趣编班   B.按年龄编班C.按能力编班        D.按性别编班22.以分组活动为主,满足不同年龄幼儿活动和发展的需要,这种生活指导方法适合于A.小班           B.中班C.大班 D.混合班23.现代的行为辅导观点认为,幼儿行为辅导应当是一种A.矫正性教育   B.治疗性教育C.发展性教育        D.干预性教育24.幼儿园课程这个词,被我国幼教界普遍使用的时间是A.20世纪上半叶    B.本世纪初C.20世纪下

8、半叶      D.上世纪末25.建国以来影响时间最长、范围最广的一种关于幼儿园课程的一般看法是A.幼儿园课程即教学科目         B.幼儿园课程即教育计划C

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