中学制度汇编(超全)学校制度集

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1、学校管理制度汇编校长职责校长是学校最高行政领导人，对学校行政工作统一领导，全面负责，合理使用人、财、物，科学组织学校各项工作，确保学校培养目标和各项工作任务的完成，其主要工作职责是：１、主持学校党政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，执行上级领导对学校工作的指导决定，领导和依靠全体师生员工完成学校的各项工作。２、组织制订学校的发展规划和具体的工作计划，审定各处室部门工作计划，并认真组织实施、检查和总结。３、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立

2、健全各项规章制度和各类人员岗位工作职责。４、主持党务会议、校长办公会议、行政工作会议，协调各副校长和各行政机构的工作，充分发挥领导班子和各职能部门的作用。５、领导和组织德育工作。坚持德育首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、师表育人的工作方针，着力建设学校德育工作队伍，采取措施，坚持不懈地加强对师生员工的政治、思想、职业道德教育。６、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，正确指导教师进行课程改革，努力提高教学质量。７、领导和组织体育卫生工作和计划生育

3、工作。督促有关部门积极开展师生的学习、文娱、体育活动，管理好师生员工生活。８、重视教师队伍建设，注重培养青年教师，组织和支持教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们的主动性、积极性和创造性。９、领导总务后勤工作，贯彻“双服务”原则和勤俭办学方针，严格管理校产和财务，搞好校园文化建设，逐步改善办学条件。掌握学校经费，审核批准各部门开支计划。１０、民主管理学校，指导工会组织召开教代会，讨论学校重大事情，倾听教代会意见和建议。深入教学第一线，加强调查研究，努力改进工作。１１、按上级规定及学校规章制度，组织对教职

4、工的考核、奖惩、晋级和职称评定。１２、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。１３、完成上级主管部门交办的其他工作。德育副校长职责德育副校长协助校长领导和主持学生的德育工作，组织学校的体育竞赛，学生各种运动会及文娱工作。其主要职责是：1、贯彻教育方针，坚持德育为首，处理好德育工作同教学工作的关系，领导制定和组织实施学校德育工作计划。2、组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。搞好学校的“三结合”教育，定期召

5、开法制教育讲座，总结经验教训，加强对“后进生”的转化工作。3、抓好班主任队伍建设，经常了解班主任工作情况，采取措施不断提高班主任队伍素质,与教学副校长、教务主任一道商定班主任人选，提出对班主任的奖惩建议。4、指导政教人员抓好学生会、共青团、文学社、广播站的工作，培养学生的自治、自理能力。5、抓好校风、班风建设，形成有特色的良好校风，创出本校的风格，培养一种好的学校精神。6、指导德育处和保卫科工作，搞好学生宿舍楼和教学楼及校园的清洁卫生工作和安全保卫工作，提高他们的管理水平。7、指导团委会和学生会工作，组织好学校的大型集体活动(艺术节

6、、读书节、运动会、球赛、)和校园文化建设。8、组织好每周的升旗活动，有计划地安排好国旗下的讲话，使讲话做到系列化。9、组织接待德育、体育、文娱上级检查和平级单位的来访。10、完成校长委托的其他工作。教学副校长职责教学副校长在校长领导下，分管全校教学和电教实验工作，主要职责如下：1．认真贯彻落实党的教育方针政策，落实校长关于教育教学方面的决策意见，指导教师树立现代教育思想理念。2．制定学校教学工作的总体规划，构思部署全校的教学、教研、教改工作方案，审定教务处工作计划和总结，协助校长选配教研组长。3．领导教务处和教科室工作，督促指导教务

7、处管理好实验室、电教室、微机室、图书室、会议室等工作，督促指导教科室管理好编辑部、语委办和各教研组。4．负责实施教师继续教育培训和师资队伍建设的计划，组织对教师的考勤考核。指导教务处、教科室做好教师的综合考评、个人电子业务档案和调入教师课堂教学的考核。每年组织一次教育教学论文的评选。5．制定和督促执行各项教育教学管理的规章制度和考核措施；抓好常规管理，建立正常的教育教学秩序，促进教育教学质量的全面提高。6．对学生深入进行前途理想、学习目的、学习态度、学习方法的教育，积极开展课外活动，抓好艺术教育和劳技教育，发展学生个性特长。7．指导

8、学籍管理工作，严格执行留级、转学、休学、复学、毕业的政策规定，组织做好新生的招收工作。8．深入课堂听课评课，掌握教师教学情况，推广优质课。指导和推动教师业务进修活动，帮助教师提高业务水平和教学能力，抓好“青蓝工程”，有计划地培养青年教