策划原理与技巧课程教学大纲

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1、《策划原理与技巧》课程教学大纲一、《策划原理与技巧》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：PlaningTheoriesandmethods（三）开课对象：公共管理专业专科（四）课程性质：策划原理与技巧是公共管理专业的一门专业教育课程。它是由许多边缘科学、方法论科学整合而成的专门研究策划的一门综合性学科，以各种策划活动及其过程、关系为研究对象，以揭示策划活动规律、总结策划的原则和研究策划所需要的现代方法和技术为基本内容。（五）教学目的通过策划原理与技巧的教学，使学生了解和掌握策划学的基本原理和技巧，培养学生的创新能力，为从事公共事业管理和教学科研打下扎实的理论基础。（六）

2、教学内容本课程主要包括策划的基本原则、策划的基本原理、策划的基本方法、策划实务及案例系统分析等几个部分。通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。案例分析是重要的教学环节，教师必须予以重视。（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：54学时分数：3学分学时数具体分配：教学内容讲授实验/实践合计第一章导论22第二章策划的基本原则88第三章策划的基本原理1010第四章策划的基本方法1010第五章策划的基本程序44第六章策划文案44第七章策划实务1212第八章策划能力44合计5454（八）教学方式以讲授和讨论为主要形式的课堂教学。（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。

3、严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40%，期末成绩占60%。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章导论6教学要点：通过本章的教学使学生掌握策划及策划的起源、发展及现状，懂得学习策划的意义，明确成为一个优秀的策划人应具备的条件。教学时数：2学时教学内容：第一节策划及策划的起源、发展、现状第二节为什么要学习策划学第三节如何才能成为一个优秀的策划人考核要求：1、策划学的的起源、发展、现状(领会)2、为什么要学习策划学(领会)3、如何才能成为一个优秀的策划人(领会)第二章策划的基本原则教学要点：通过本章的教学使学生掌握

4、策划的利益主导原则、整体规划原则、切实可行原则、灵活机动原则、慎重筹谋原则、出奇制胜原则、讲求时效原则、群体意识原则、科学、艺术性原则。教学时数：8学时教学内容：第一节利益主导原则第二节整体规划原则第三节切实可行原则第四节灵活机动原则第五节慎重筹谋原则第六节出奇制胜原则第七节讲求时效原则第八节群体意识原则第九节科学、艺术性原则考核要求：1、各策划原则的涵义（识记）2、各策划原则的基本要求（识记）第三章策划的基本原理教学要点：通过本章的教学使学生掌握策划的聚众效应与分散效应原理，点式效应与示范效应原理，界限及倍数效应原理，稀缺市场原理，策划的效益原理，策划活动的连动效应、规模效应

5、原理，应用于策划中的心理学原理，美女、名人效应原理，策划的新颖性、连续性、间断性、变化性原理，市场细分和目标市场原理。教学时数：10学时教学内容：6第一节聚众效应与分散效应原理第二节点式效应与示范效应原理第三节界限及倍数效应原理第四节稀缺市场原理第五节策划的效益原理第六节策划活动的连动效应、规模效应原理第七节应用于策划中的心理学原理第八节美女、名人效应原理第九节策划的新颖性、连续性、间断性、变化性原理第十节市场细分和目标市场原理考核要求：1、各策划原理的要求（识记）2、各策划原理的运用（应用）第四章策划的基本方法教学要点：通过本章的教学使学生掌握策划的一般方法基础及群体策划法、

6、运筹学策划法、思维闪电策划法、逆向策划法和其他常用策划方法。教学时数：10学时教学内容：第一节策划方法论的一般方法基础一、系统分析策划法二、综合分析策划法三、逻辑分析策划法四、排除策划法第二节群体策划法一、头脑风暴法二、德尔斐法第三节运筹学策划法一、线性规划法二、非线性规划法三、动态规划法四、策划树方法第四节思维闪电策划法一、创意策划法二、精神打包策划法第五节逆向策划法一、逆向策划法二、反策划法第六节其他常用策划方法一、6目标管理策划法二、危机策划考核要求：1、各策划方法的要求（识记）2、各策划方法的运用（应用）第五章策划的基本程序教学要点：通过本章的教学使学生掌握从收集信息到

7、环境分析、创意构想、评价选择、组织实施、调整反馈的策划综合过程。教学时数：4学时教学内容：第一节设定目标第二节收集信息第三节环境分析第四节创意构想第五节评价选择第六节组织实施第七节调整反馈考核要求：1、策划基本程序各构成阶段的任务和要求（识记）2、策划基本程序运用（应用）第六章策划文案教学要点：通过本章的教学使学生掌握策划书的基本要求及其写作技巧。教学时数：4学时教学内容第一节策划书的基本内容第二节策划书的一般格式第三节策划书的写作技巧第四节策划书应内外有别考核要求：1、策划书的基本内容和一