第九届╲〞桃李杯╲〞舞蹈比赛章程

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1、附件1:第九届“桃李杯”舞蹈比赛章程“‘桃李杯’舞蹈比赛”为“中国文化艺术政府奖—文华奖”子项“文化艺术院校奖”的选拔赛事之一。一、总则1、比赛宗旨:以科学发展观为指导,以建设和谐社会为目标,检验我国舞蹈专业教学成果,总结交流教学及创作经验,促进舞蹈教学质量和表演水平的提高,繁荣舞蹈剧目创作,发现并选拔舞蹈新人新作,推动我国舞蹈教育事业的发展,为社会主义精神文明建设与文化大发展大繁荣做贡献。2、比赛由中华人民共和国文化部主办,沈阳市人民政府和沈阳音乐学院联合承办。3、比赛由第九届“桃李杯”舞蹈比赛组织委员会

2、主持全部赛事。组委会下设评委会和组委会秘书处。4、比赛由文化部聘请国内著名舞蹈专家组成评委会。评委会在组委会的领导下和文化部纪检监察局的监督下,负责比赛的评比工作,评委会的评选结果为最终结果。5、比赛种类及分组:中国古典舞(A级青年组、B级青年组、A级少年甲组、B级少年甲组);中国民族民间舞(A级青年组、B级青年组、A级少年甲组、B级少年甲组);中国舞少年乙组;芭蕾舞(青年组、少年甲组、少年乙组);群舞(中国民族民间舞组、中国古典舞组、芭蕾舞组);港澳台及海外组;舞蹈教学精品组合课;本届比赛还将对舞蹈教学剧

3、目、教学剧目音乐创作、舞蹈学术论文进行评奖。6、参赛选手年龄限定为:13青年组:1985年1月1日以后出生者。少年甲组:1991年1月1日以后出生者。本年龄段选手也可选择参加青年组比赛。少年乙组:1993年1月1日以后出生者。本年龄段选手也可选择参加少年甲组比赛。群舞:1985年1月1日以后出生者。港澳台及海外组:1984年1月1日以后、1995年1月1日以前出生者。本组选手也可选报其他组别。舞蹈教学精品组合课:年龄不限,须是参赛单位在校生。7、比赛分阶段进行:初赛:由各院校自行组织选拔并按规定时间报送参赛

4、报名资料;复赛:2009年7月录像评比,选拔进入半决赛选手;半决赛、决赛:2009年8月在辽宁省沈阳市举行。舞蹈教学精品组合课采取录像评比。二、报名要求1、报名参赛者应是德、智、体、美全面发展的艺术院校在校生,符合本比赛章程的规定,经所在单位推荐方可报名。2、学生受校纪处分期间不允许报名参赛。中等专业毕业生(不含应届生)不能报名参加少年甲组和少年乙组的比赛,只可报名参加青年组比赛。3、在第八届“桃李杯”舞蹈比赛中获得A级青年组一等奖者不能再报名参赛,获得B级青年组一等奖者只可参加A级青年组比赛;获得少年甲组

5、一等奖者,可报名参加青年组比赛。4、中国古典舞和中国民族民间舞比赛中,青年组和少年甲组划分为A、B两个级别,具体报名规则为:参赛单位整体确立填报一个参赛级别;A级:规定参赛单位为:北京舞蹈学院、北京舞蹈学院附中、中国人民解放军艺术学院、中央民族大学舞蹈学院、上海戏剧学院、上海戏剧学院附属舞蹈学校、广东舞蹈学校、四川艺术职业学院、沈阳音乐学院舞蹈学院、沈阳音乐学院附属舞蹈学校;13B级:参赛单位为不在A级规定中的各艺术院校。本级别中的参赛单位也可选报A级。5、报名材料(1)第九届“桃李杯”舞蹈比赛报名表(见附

6、件2);(2)1寸彩色照片2张;(3)本人身份证(户口本、军官证)和学生证影印件1份;(4)参赛代表队选派领队一名,并交大1寸彩色照片2张。(5)通过初赛选手的复赛内容音像制品。具体录制要求如下:a、选送的音像格式一律为DVD光盘;b、每个选手选送的录像要分别录制在不同的光盘上;c、在光盘封面上详细注明舞蹈剧目名称、选送单位、选手等内容。除此之外,在录制与播放的音像画面中不得出现任何透露选送单位和选手信息的字幕与标志,否则将视为弃权行为;d、音像制作一律用单机中全景拍摄,禁止任何多机位的后期剪接,否则将视为

7、弃权行为。以上材料须真实、准确。6、报名地址:沈阳市浑南新区文汇街18号沈阳音乐学院南校区第九届“桃李杯”舞蹈比赛组委会秘书处/110168网址:www.sycm.com.cn联系人:王焕颖电话:024-62338555传真:024-623390287、各参赛院校提交舞蹈学术论文2篇以上。论文稿件(不少于3000字)一式5份,并同时提交Word电子文档。电子文档可以是软盘或光盘,也可以发送到指定邮箱:tlb_9@126.com,稿件请寄:沈阳市浑南新区文汇街18号沈阳音乐学院南校区第九届“桃李杯”舞蹈比赛组

8、委会论文评选办公室/1101688、报名截止时间:2009年7月10日三、比赛事项1、名额分配A级参赛院校各舞种各组别选手男、女各不超过8名;13B级参赛院校各舞种各组别选手男、女各不超过5名;港澳台及海外组名额不限;群舞参赛剧目,各舞种每所院校不超过3个;舞蹈教学精品组合课,每所院校不超过2节。2、入选比例各组别复赛成绩前12名选手进入半决赛,半决赛成绩前6名选手进入决赛。3、比赛内容初赛内容由各院校自行选定。

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