第一章 货币与货币制度习题与答案

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1、第一章货币与货币制度第一部分 学习目的与要求 通过本章的学习，了解日常生活中的货币与经济学中的货币之间的联系与区别，掌握货币的起源、本质、货币形态的变化以及货币的计量方法，熟悉货币制度的构成要素与货币制度的演进。具体来说，需要理解和掌握如下一些知识点：□日常生活中的货币与经济学中的货币□货币的职能与本质□作为社会普遍接受的交易媒介的货币□货币的计量□货币制度及其构成要素 第二部分 要点提示1．人们在日常生活中对货币的认识与经济学对货币的解释存在较大差异。在日常生活中，货币的一个替代词是“钱”。但是，在经济学中，

2、货币有一种特定的含义。2．马克思认为货币是充当一般等价物的特殊商品，是由偶然的、扩大的、一般的价值形态发展演变而来的。从货币的交易媒介职能出发，可以把货币定义为：社会普遍接受的交易媒介。3．货币的职能主要有四个：流通手段、价值尺度、价值储藏和支付手段。在这四个职能中，流通手段和价值尺度是最基本的职能，价值储藏和支付手段则是在前两个职能的基础上派生出来的。4．货币制度，又称为“币制”，是一个国家以法律形式规定的货币流通的组织形式。一般而言，货币制度由四个要素构成：货币材料的确定；货币单位的确定；本位币、辅币的铸造

3、、发行与流通程序；金准备制度。货币制度通常以币材进行分类，历史上先后出现过银本位制、金银复本位制、金本位制三种金属货币制度，最后过渡到现代的信用货币制度。第三部分 练习题一、概念解释题1．财富  2．收入  3．通货  4．交易媒介  5．价格标准  6．价值储藏  7．支付手段  8．交易成本  9．“无限法偿”  10．银行券  11．纸币  12．流动性  13．货币制度  14．本位币  15．辅币  16．实物货币  17．金属货币制度  18．现金  19．信用货币制度  20．存款货币  21．金

4、准备制度  22．准货币  23．狭义货币  24．广义货币  25．“格雷欣定律”  26．金银复本位制  27．金本位制  28．货币局制度  29．铸币税  30．电子货币  31．布雷顿森林货币体系 二、填空题1．价值形式的发展依次经历了（  ）、（  ）、（  ）、（  ）四个过程。2．从货币的交易媒介职能出发，可以把货币定义为（  ）。3．货币起源于（  ），货币的基本职能是（  ）和（  ）。94．传统信用货币有（  ）和（  ）两种主要形式，现代信用货币有（  ）和（  ）两种主要形式。5．划分

5、狭义货币与广义货币的一般性标准，是（  ）。6．在人民币的价格标准中，（  ）是基本单位，（  ）和（  ）是对基本单位的进一步等分，计价方式是十进制的累加。7．狭义的货币量=（  ）+（  ）。8．货币制度通常以币材进行分类，历史上先后出现过（  ）、（  ）、（  ）三种金属货币制度，最后过渡到现代的信用货币制度。9．本位币在流通中实行（  ）原则，即法律赋予它具有无限的支付能力。10．一国货币单位的名称往往就是该国货币的名称，如英国的货币单位名称为（  ），美国的货币单位名称为（  ），中国的货币单位名称

6、为（  ）。 三、判断题1．与货币的起源密不可分的是贫富分化。2．货币天然是金银，金银天然不是货币。3．价格标准是各种商品在质上统一、在量上可以比较的共同基础。4．作为价值尺度，货币解决了在商品和劳务之间进行价值比价比较的难题。5．在价值形式变迁过程中，扩大的价值形式的出现是质的飞跃。6．信用货币发挥价值储藏手段的职能可以提高储蓄的效率。7．信用货币自身没有价值，所以不是财富的组成部分。8．在现代信用货币制度中，币材的因素是最重要的。9．划分狭义货币与广义货币的一般性标准，是金融工具能否作为直接购买力。10．在

7、金本位时代，各国中央银行的银行券发行采取的都是十足准备制。11．在第二次世界大战后，布雷顿森林体系崩溃之前的国际货币体系是以黄金为中心建立的。四、单项选择题1．实物货币是指（）A没有内在价值的货币    B不能分割的货币C专指贵金属货币        D作为货币价值与普通商品价值相等的价值2．货币作为价值尺度所要解决的是（）A实现商品的交换                B表现特定商品的价值C在商品之间进行价值比较的难题  D使人们不必对商品进行比较3．商品流通与物物交换的区别在于（）A前者包括许多商品的交换，

8、而后者只包括两种商品B前者是指以货币为媒介的商品交换的总体，后者则是指包括两种商品C前者是指以货币为媒介的商品交换的总体，后者则是不以某种商品为媒介的各种商品之间的交换D前者是指不以货币为媒介的商品交换的总体，后者则是没有货币的两种商品之间的交换4．劣币是指实际价值（）的货币。A等于零  B等于名义价值  C高于名义价值  D低于名义价值5．本位货币是（）A是一个国家货币制度规定的标准