化学与环境工程学院学习困难学生跟踪制度

《化学与环境工程学院学习困难学生跟踪制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、化学与环境工程学院学习困难学生跟踪制度为了加强学院学风建设，促进学风根本好转，避免学生被学籍处理，保证其完成学业，学院研究认为，有必要重点抓好学习困难学生的管理，特制订学习困难学生跟踪制度，以促使其抓紧学习。1、学习困难学生确定：每学期初，学院根据上学期的考试成绩，筛选出不及格科目较多的学生，特别是根据学校学籍管理规定，处于危险边缘的学生，做好记录，并向班主任、辅导室、教研室进行通报。2、学习困难学生管理：（1）班主任（大一、大二年级）、辅导室根据学院通报名单，与学生沟通交流，弄清不及格原因，并制订相应的对策措施，上报学院。（2）班主任（大一、大二年级）、辅导员

2、在日常管理中对这些学生进行重点关注，班长或寝室长每周向辅导员汇报他们的学习情况，加强管理。（3）教研室需将学生名单通报任课老师，要求任课老师在出勤及课堂管理上予以重点关注，督促他们的学习。3、学习困难学生教育：辅导室与任课老师都负有对学习困难学生的教育责任，辅导室更要安排合适的人选对其进行一对一帮助，带动他们的学习。4、学习困难学生跟踪：学院在学期末继续跟踪这些学生，对于成绩连续较差的学生要加强管理，并及时与家长沟通，要求家长协助管理。对于学习好转的学生可以解除跟踪。化学与环境工程学院2010年3月