论鲁迅小说杂文的创作特色

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1、作业ID：103181.卡夫卡生于：（）（教材第一章第一节，视频教学课件（01））（鼓励独立完成作业，严惩抄袭）A.A.1881奥地利B.B.1882布拉格C.C.1883布拉格D.D.1883奥地利2.在卡夫卡的哪部小说中，描述了一名军官参与制造了一部构造精妙的处决人的机器：（）（教材第一章第一节，视频教学课件（01））A.A.《在流放地》B.B.《变形记》C.C.《城堡》D.D.《饥饿艺术家》3.心理学家（）的精神分析学说构成了意识流文学的心理学基础。（教材第二章第一节）A.A.弗洛姆B.B.弗洛伊德C.C.荣格D.D.詹姆斯4.约克纳帕塔法是哪一位作家创造的想象王国：（）

2、（教材第二章第二节，视频教学课件（03））A.A.福克纳B.B.乔伊斯C.C.伍尔夫D.D.康普生5.萨特于（）年发表在《新法兰西评论》上的短篇小说《墙》集中传达了对世界的荒诞体验。（教材第三章第一节）A.A.1934B.B.1935C.C.1936D.D.19376.萨特的戏剧（）把人物设置在拟想的地狱中，昭示出“他人即地狱”的存在主义命题。（教材第三章第二节）A.A.《死无葬身之地》B.B.《魔鬼与上帝》C.C.《间隔》D.D.《苍蝇》7.哪部小说的副标题是“重建巴洛克式圣坛装饰屏的尝试”？（）（教材第四章第二节）A.A.《风》B.B.《变》C.C.《草》D.D.《度》8.

3、以下哪部小说的作者不是罗伯-格里耶？（）（教材第四章，视频教学课件（03））A.A.《嫉妒》B.B.《橡皮》C.C.《在迷宫中》D.D.《米兰弄堂》9.危地马拉作家阿斯图里亚斯是（）年诺贝尔文学奖的获得者。（教材第五章第一节）A.A.1965B.B.1966C.C.1967D.D.196810.《最明净的地区》是哪位作家的小说：（）（教材第五章第一节）A.A.加西亚?马尔克斯B.B.卡洛斯?富恩特斯C.C.胡安?鲁尔福D.D.卡彭铁尔11.《万有引力之虹》的作者还写了下面哪部小说：（）（教材第六章第二节）A.A.《五号屠宰场》B.B.《V》C.C.《烟草经纪人》D.D.《白雪公

4、主》12.海勒于哪一年加入美国空军：（）（教材第六章第三节）A.A.1939B.B.1940C.C.1941D.D.194213.博尔赫斯的第一部小说集的出版时间和名称分别是：（）（教材第七章第二节）A.A.1935《世界性的丑闻》B.B.1941《交叉小径的花园》C.C.1941《世界性的丑闻》D.D.1935《交叉小径的花园》14.苏联于（）召开了第一次作家代表大会，“社会主义现实主义”被定为苏联文学创作和批评的基本方法。（教材第八章第一节）A.A.1934年5月B.B.1935年8月C.C.1934年8月D.D.1935年5月15.“不论在当代抒情诗还是在俄国的伟大叙事文

5、学传统方面都获得了令人瞩目的成就”形容的是哪位作家：（）（教材第八章第二节）A.A.索尔仁尼琴B.B.帕斯捷尔纳克C.C.肖洛霍夫D.D.艾特玛托夫16.简述意识流小说中的蒙太奇（教材第二章第一节）17.请分别列出乔伊斯和伍尔夫的三部小说名称（教材第二章，视频教学课件（02）（03））18.简述学术界对魔幻现实主义的两种看法。（教材第五章第一节）19.请分别列出帕斯捷尔纳克和索尔·贝娄的三部作品。（教材第八章）20.你是怎样看待《城堡》的多重寓意性的？（教材第一章第三节，视频教学课件（02））21.浅析《喧哗与骚动》的主题（教材第二章第二节，视频教学课件（03））22.举例分析

6、黑色幽默的艺术手法（教材第六章第一节）23.举例分析卡尔维诺《我们的祖先》中的童话和寓言特征。（教材第七章第三节）