人教版英语三年级下册期末复习计划

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1、人教版英语三年级下册期末复习计划人教版英语三年级下册期末复习计划　　一、 复习对象分析:　　所教班级为三一、三二班。　　三一班学生比较踏实，勤快。学生基础比较好，个别学生需要课下辅导。三二班学习情况不太均匀。优等生较多，但是有一些学生聪明，自觉性不强。　　二、 关于复习　　复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。　　（一）复习内容与目标　　通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：　　知识与技能　　1．字

2、母：能熟练掌握 26个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。　　2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词95个　　3．对话：能流利朗读课文里的重点句型，熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。　　兴趣与态度　　继续保持对英语学习的浓厚兴趣，并在复习阶段严格要求学生，不放松细节，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。　　方法与过程　　复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。　　（二）复习课时要注意:

3、　　1. 教学内容以学过的语言材料为主 （总结、归纳、应用训练）　　2. 重温已学内容（回忆、强化）　　3. 弥补不足（教与学的不足）　　4. 归纳总结，发展技能 （整理、归纳、概括、运用、发展）　　5. 课堂教学形式以训练活动为主 （学生语言训练活动，有层次性的活动安排）　　(三)　复习方法：　　1). 注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进行。　　2） 注意密度、合理分配时间； 重视学生的反馈信息　　（四）　复习时间及复习过程的一些工作：　　１．复习前的准备工作:　　把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。教师先进行归类，但是不给学生归类的定义，要求学生进行自己

4、的归类。　　本学期的单词可分类如下：　　数字、水果、形容身体特征、 家庭成员 、国家、方位词　　２． 课前的步骤: (课前的十分钟)　　基础知识的梳理：a) 单词复习。b) 创设情境复习每单元的单词,句子.　　课中：每单元的知识点梳理。（老师总结一些，并结合三年级英语上册词汇，让学生多说多练。）+25分钟检测。　　专项训练：　　1. 字母复习。　　2. 单词复习。每单元的四会单词也需要逐个强调过关。　　3. 句型。　　句型是英语学习的重要部分，这一部分会花费较多的时间复习。　　对于后进生的策略：　　对于学生，我大致分为三类:　　优等生：上课下课时间不需要管她，比较自觉。　　中等偏下：属于

5、聪明型的学生，在课上，多注意这些学生，使他们注意力集中，课下作业完成即可。属于态度端正，课上消化不了知识的学生，课下抓紧时间给予及时的辅导，做到当天清。