xx县第二实验小学2016年度教科研工作总结

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1、XX县第二实验小学2016年度教科研工作总结　　一、论文发表　　1.夏芸老师的论文《主题式模式在教学中的运用》发表于《小学科学》2016年4月（总第155期）　　2.夏芸老师的论文《浅谈学困生的转化》发表于《小学科学》2016年8月（总第163期）　　3.张兆娥老师论文《让学生在“做几何”中“发现几何”》发表于《小学教学参考》2015年12月。　　4.史平萍老师的论文《小学一年级数学课堂上巧用评语的研究》发表于《数理化解题研究》2016年5月第15期。　　二、论文获奖　　1.钱静老师的《运用联比阅读，感悟人格魅力》

2、获得市教育科学论文二等奖。　　2.高小万老师的《谈数学课堂“折射”教学实施策略》获得市教育科学论文三等奖。　　三、课题研究立项与结题　　1.课题立项　　（1）史平萍老师市“十二五”个人课题《一年级数学课堂上巧用评语的实践研究》立项。　　（2）夏芸老师市“十二五”个人课题《三三班英语学困生转化的策略研究》立项。　　2.课题结题　　（1）陈燕艳老师主持的市个人课题《小学低年级数学作业批改中巧用评语的研究》结题。　　（2）马海娟老师主持的市个人课题《小学中年级古诗情境教学策略的研究》结题。　　（3）邵双喜、马军刚、王艳老

3、师主持的国家基础教育实验中心十二五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》子课题《家长学校中的家长心理健康知识的研究》完成研究结题。　　四、参加省市教科研培训活动（教学培训除外）　　年10月24、25、26、27日分别组织部分教科研骨干教师参加2016年连云港市小学教科研骨干教师专业研究能力提升工程系列（语数英音学科）培训活动　　年4月1-2日组织部分教师参加全国第22届“现代与经典”教研活动。　　年4月、11月分别组织课题主持人参加市课题培训系列活动。　　五、今后打算　　1.“走出去，请进来”，进一步加强教科研培

4、训。　　（1）积极组织教师参加省市县各级各项科研培训，开阔眼界，学习理论，厚重学养，提升教师科研能力。　　（1）专家引路，邀请知名教科研专家来我校做作课题研究、论文写作培训，引领我校教科研工作科学规范开展。　　2.从实践中思考，立足课堂，开展教学研究活动，让教科研活动根植于教育实践中。　　（1）继续开展“同课异构”活动，在集体备课、听课、评课活动中扎实有效地进行教学研究，生成研究话题，让教科研真实有效地进行。　　（2）开展教育话题论坛沙龙活动。以此推动老师在实践中思考，在思考中成长。　　（3）教师坚持写教育反思，特

5、别是写教育博客，把每日的点滴思考记录下来，形成文字，积累教育素材。　　3.积极开展读书学习活动　　每次教研活动前安排10分钟的读书交流活动，让阅读厚重教师的文化素养，提升教师的教科研水平。　　4.加强课题研究过程性管理，让课题研究规范化，常态化。　　5.加强教科研骨干教师的培养。　　重点培养一批教科研骨干，为他们配备导师，搭建平台，寻找契机，给他们学习成长的机会，促使他们行走在教科研的前列，成为学校全体教师的榜样。