名师工作室个人三年发展规划

《名师工作室个人三年发展规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、名师工作室个人三年发展规划　　在圆满完成吉林省高中地理宋凡名师工作室第一周期的各项活动后，由于我的出色表现，我再次接到了宋老师的邀请函，有幸成为吉林省高中地理宋凡名师工作室第二个周期的成员。在以前的三年时间里，我凭借参加名师工作室的各项活动，在活动中不断学习使我的教学工作得到了量的积累，在未来的三年中，我将继续积极参与工作室的各项活动，力争使自己的教学工作得到质的提升。为了更好地服务于工作室，特制定个人三年发展规划如下：　　一、发展目标　　在这新的一轮名师工作室活动里，我要更加严格要求自己，以参与工作室的主题活动为中心，以研究科研课题为导向，以课堂常规教学为阵地，边学习

2、、边实践、边思考，在学习中成长，在反思中进步，力争做一名业务能力过硬的教师。　　二、自我剖析　　我从事地理教学工作已经十三年了,基本具备了本学科的基本知识，也了解了一些先进的教学理念、方法，在第一周期的三年里，通过网络教研，我得到了名师的指导，与其他成员交流了地理教学理念与方法，自己的教育教学水平有了较大的提高。在三年里，我以参与工作室活动为契机，教学中注入了全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于在交流中取他山之石，巧为自己所用。同时，我也意识到我的不足，一些新课程的理念在实际教学中还难以落实，离工作室的要求还有一定的距离。文章的撰写，也是我的弱

3、项。今后我要将提高有效教学和文章撰写能力放在首要位置，以更好的成绩证明自己的能力。　　三、自我规划　　1，加强理论学习，提高专业素养。　　读书百遍，其义自见。在这三年里，我依然会保持良好的阅读习惯，坚持每天读书。读一些教育教学报刊、杂志和专业理论的书籍，了解最新的教育教学动态、教育教学理论和教育教学新理念，思考探索教育教学的方法和策略，形成自己独特的见解和教学风格。除此之外，我还会借助吉林教育社区的网络资源进行自学，把自己的成长与体会一点一滴的记录下来，分享给更多的像我一样的求学者，来激励更多的热爱教学工作的教育者。　　2，勇于担当，做好工作室的本职工作　　我会继续发挥

4、我的特长，运用我掌握的摄像技术，图片处理技术，电子简报制作技术等做好工作室的各项任务，与工作室成员一起做好每一项活动，积极参加名师工作室网上教学教研活动，通过吸取名师先进理论和经验，拓宽自己的专业视野。参与成员之间的互动交流，多听网上视频课，勤思考、勤借鉴，通过对比，学习优点，把先进的教育理念、良好的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法加以吸收，融入到自己的教学中，进一步提升自己的教育教学能力。　　3、投身课题研讨，践行课改新理念。　　学而不思则罔，思而不学则殆。在教学中，我会把学习与思考结合起来，善于反思，勤于动笔，记录关于教学的反思，及时积累课题研究的第一手资料

5、。尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在名师宋凡老师的带领下按计划完成工作室国家级科研课题《“互联网+”时代高中地理教学教学方式与学习方式转变探究》的研究工作，写好实验报告和阶段总结；定期撰写教科研论文并参加相关科研论文的评比，争取有更多的论文在省市级甚至国家级获奖或发表。　　送走收获颇丰的旧三年，迎接实力挑战的新三年，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准严格要求自己，力争使自己在教学、科研上都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。