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时间:2018-04-27
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1、这条路,我仍将继续地走下去 这条路,我仍将继续地走下去——2009年春季在全乡教育宣传工作会议上的发言 沙溪乡小沙溪小学:简吉武 尊敬的各位领导、各位同仁: 今天,承蒙乡中心学校领导的厚爱,让我以教育宣传工作先进个人的身份在这里发言,实属惭愧,真不知道从何说起。虽然在工作之余,积极撰写了一些宣传稿件,但始终觉得没有什么亮点向领导汇报,也找不到合适的心得与各位同仁交流。鉴于领导和诸位的厚爱,在此,我就只能肤浅地谈一谈关于教育宣传工作的看法与体会,谈一谈我是如何尽力做好教育新闻宣传工作的,还请各位领导与同仁们不
2、吝赐教。 一、培养在新闻宣传工作上有所为的思考习惯。 新闻宣传写作,主要是动笔写,把新闻事实变成新闻稿件,并能发表,才能实现其价值,新闻宣传工作才能见成效,要养成在新闻宣传方面有所为的思考习惯,发表的稿件越多,宣传的范围越大,我们的成就感也就会越强。 二、排除杂念,走自己的路,让别人去评说。 曾经多少次有人问我:“你写了那么多宣传学校和别人的文章,你从中得到了什么好处呢?别人给了你多少钱?”每当我听到这些话,加之学校也没有钱来兑现教育宣传奖励制度,每学期仅仅能够略微表示一点儿。为此,我也曾经动摇过,几次我都停下了笔,多少天都不去沾染写作这块方寸土地了
3、。是呀!我发表了那么多的文章,图的是什么?无名无利,得到的仅仅是别人知道了我会写、爱写,从而赢得了“写写”、“诗人”“作家”的雅号和更多的写作任务,可其它的真的是一无所有呀。但每次遇见乡中心学校田校长时,他都要微笑着问我:“你最近又发表了几篇文章呀?怎么最近没有看到你的文章呢?”这些话问得我无言以对,只好三缄其口,羞赧地低下了头。这两句话又促使我下定了决心:“要排除杂念,一心一意去走自己的路,哪管他人去评说是非呢?”于是,我默默地又重新拿起了那支停滞的笔头,去驰骋在那块让我魂牵梦萦的天地。 三、注重积累,做好教育宣传工作的基础。 有人曾说过:“新
4、闻人长有第三只眼”。说的就是搞新闻的人善于发现生活中的每一件事,每一个细节,从中敏锐地捕捉到什么,然后再告诉人们。教育宣传工作也不例外,我认为首先要不断地加强理论修养,广采博取,吸取精华,弥补不足,选好每一个新闻点,做好每一篇新闻文章。 1、注重观察,养成及时搜集素材的习惯。因此,我养成了把学校每天发生的事件在大脑里筛选、过滤一遍的习惯,盘点清理,去粗存精,为写出质量较高的新闻稿件打下坚实的基础。 2、分门别类,灵活运用宣传内容的文体。我的通常作法是:报道典型人物、单位事迹一般采用通讯形式;报道学校的新气象、新做法、课外活动一般采用消息、图片新
5、闻形式。在具体写作时,我根据各类媒体的新闻特色及要表达的新闻内容,灵活选择各种文体。 3、注意总结,摸索学校宣传工作规律。通过几年学校教育宣传工作的磨炼,我渐渐摸索到了教育宣传的规律:开学计划新起点、期中活动新特色、期末总结新成绩。掌握了这一规律,写作时就会有的放矢,不会杂乱无章。 四、多渠道选择主题是做好教育宣传工作的关键。 教育宣传的素材很多。而要全面报道教育的各项工作,我个人认为必须做到以下几点: 1、选准闪光点,全面报道学校的主要成绩。围绕学校的整体工作思路,我及时将开展的各项活动进行了充分宣传。2008年,本人积极撰写
6、各类文体的文章,共有40多篇文章分别被《语言文字报》、《教师报》、《湖北教育》、《勤工俭学》、《三峡都市报》、《恩施日报》、《恩施晚报》、《旅游•探险》、《利川商务》、《清源吟坛》、《小学教师网》、《中小学教育网》、《湖北省教育网台》、《湖北省电化教育馆》、《荆楚网》、《湖北妇女网》、《三峡传媒网》、《恩施州教育信息网》、《恩施州党建网》、《恩施州文体局》、《恩施州劳动和社会保障局》、《利川教研网》、《利川党建网》等报刊、网络媒体采用。 2、选准切入点,综合报道学校开展的重大活动。去年四川汶川5•12大地震后我一气呵成的《当危险降临的那一刻……》、
7、《亲人,你别难过》、《灾难无情人有情,我们共同献爱心》和我校关心留守儿童以爱心为主题的六一活动《“爱心连着你我他”主题联欢会完美谢幕》几篇稿件,先后被省、州、市等各级媒体采用和转载,达到了预期的宣传效果。 3、选准感动点,成功推出先进人物事迹报道。2008年,我校的李冬英老师关爱留守儿童,把自己的手机开通成亲情热线,与几名留守儿童同吃同住的事迹,我以《满腔热血倾注留守儿童》为题写成通讯稿件;还有我校五0一班赵小艳同学拾到手机交给老师的事迹被我以《学生拾到手机交给老师,失主千恩万谢》为题进行了报道,被《三峡都市报》、《湖北妇女网》等媒体相继采用。
8、五、拓宽阵地是做好教育宣传工作的保证。 我认为,一个好的宣传题材,写得再完善,内容再精彩
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