苏教版道德与法治一年级下册第10课《心中有他人》教案

《苏教版道德与法治一年级下册第10课《心中有他人》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、苏教版道德与法治一年级下册第10课《心中有他人》教案　　教学目标：　　1.情感与态度：引导学生乐于帮助他人，体验互帮互助的快乐。　　2.行为与习惯：和别人在一起时，心中有他人，对需要帮助的人能伸出友爱之手，养成关心他人的好习惯。　　3.知识与技能：感知生活中与同伴相处时的规则，掌握一些与人相处的技巧，学习解决矛盾纠纷的基本方法。　　4.过程与方法：通过观察交流等活动，学会分享快乐，能心中想到他人，别人快乐，自己也快乐，并且学会智慧地交往。　　教学重难点：　　感知生活中与同伴相处时的规则，掌握一些与人相处的技巧，学习解决

2、矛盾纠纷的基本方法。　　教学准备：　　1.课前拍摄学生体育课下课后争相取水喝的视频。　　2.制作多媒体课件，故事《最美的巨人》配乐朗读。　　教学过程：　　一、真实情境，引出课题。　　1.出示视频：刚下体育课，大家都很口渴，小明拿着水杯抢　　着让别人先给她倒水。　　2.讨论，你觉得他做的对吗？为什么？　　3.小结：是啊，我们遇事不能只顾自己，应该做到心中有他　　人。　　4.出示课题。　　二、分析事例，巩固明理。　　1.出示教材中游乐场，荡秋千的图片。　　讨论：大家为什么不喜欢小刚？让我们一起来找找原因吧！　　2.同桌交流

3、：他只顾着自己玩，长时间霸占秋千，不懂得谦　　让，心中没有他人。　　3.小结：同学们都很喜欢荡秋千，在秋千上荡来荡去，像坐　　在摇篮里，真是玩不够，都想多玩一会儿，如果只想着自己，　　你会成为一个不受欢迎的人。　　三、最美巨人，引领成长。　　1.课件播放故事《最美的巨人》，分段听故事，并及时组织　　讨论。　　讨论：巨人做了什么？你觉得他做的对吗？他为什么这么　　做？　　继续听故事，说说他还做了哪些事情？　　2.讨论：你觉得他是一个怎样的巨人？你喜欢他吗？　　3.巨人心中有个信念：别人快乐，我也快乐！他尽自己最大的努力去

4、帮助别人，心中有他人，所以，他是最美的巨人。　　4.结合事例，寻找方法。　　如果你是小刚，看到后面有那么多的同学也想荡秋千，你现在知道应该怎么做了吧？　　如果体育课刚下课，你非常口渴，想喝水，排队的人又特别多，你会怎么做呢？　　5.小结：生活中不能只顾自己，我们应该时时处处心中想着别人，在行动上关心和帮助别人，懂得谦让，这样才能成为一个受欢迎的人。　　四、拓展延伸，树立榜样。　　1.讨论：在你的心目中有像巨人那样最美的人吗？　　2.学生结合自己的生活实际举例，建议说出他们的名字，并说说典型事例。　　3.小结，这些同学在

5、做事时能想到别人，做到了心中有他人，我们为他们鼓掌！　　第二课时　　教学目标：　　1.情感与态度：引导学生乐于帮助他人，体验互帮互助的快乐。　　2.行为与习惯：和别人在一起时，心中有他人，对需要帮助的人能伸出友爱之手，养成关心他人的好习惯。　　3.知识与技能：感知生活中与同伴相处时的规则，掌握一些与人相处的技巧，学习解决矛盾纠纷的基本方法。　　4.过程与方法：通过观察交流等活动，学会分享快乐，能心中想到他人，别人快乐，自己也快乐，并且学会智慧地交往。　　教学重难点：　　感知生活中与同伴相处时的规则，掌握一些与人相处的技

6、巧，学习解决矛盾纠纷的基本方法。　　教学准备：　　1.课前组织学生排演小品《宝宝在睡觉》。　　2.根据小论坛的内容，拍摄学生之间交往的视频。　　教学过程：　　一、邻里互助，生活延伸。　　1.导入　　2.小品表演《宝宝在睡觉》，见邻居家有个小宝宝在睡觉，刚刚还在嬉笑谈论，准备打球的两个小朋友，马上安静了下来嘘______　　指名交流：你觉得这两个小朋友做的对吗？为什么？　　小结：邻里之间应该互帮互助，这也是关心他人的一种体现。　　3.看图理解邻里之间如何相处？　　讨论：你在图上看到了哪些邻里之间互帮互助的行为？学生自由选

7、择其中一幅图说一说。　　4.拓展：学生再补充说说自己平时与邻里相处时的美好体验，适当举例。　　5.小结：你帮助了别人，下次你需要帮助的时候，别人也会来帮助你的，别人快乐你也快乐，赠人玫瑰手留余香啊！　　二、解决问题，智慧交往。　　1.本着心中有他人的原则，遇到下面的情况你会怎么处理呢？播放视频：当有一本好书大家都想看的时候，我们该怎么办？有的同学坐在座位上，总觉得自己的地方小，把胳膊挤到同桌的桌子上。　　2.同桌两名同学自由选择其中的一种情况讨论交流。　　3.演一演，评一评，谁是智慧交往小达人。　　4.小结：在生活中遇

8、到问题时，应该本着心中有他人的原则，　　想出一个最智慧的解决办法。　　三、诵读儿歌，提升主题。　　1.学生看动物伙伴们互相帮助用叶子挡雨的图片，再次感受朋友之间你帮我我帮你，其乐融融的真情。　　2.朗读儿歌。　　我的心中有个你，　　你的心中有个他，　　心中装着你我他，　　幸福温暖像一家。