好老师，想尽法子教育学生

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1、好老师，想尽法子教育学生好老师，想尽法子教育学生好老师，想尽法子教育学生　　班主任是一线教师中的前沿教师，是学校各项工作的直接执行者，决定着一所学校教学质量的好坏，虽然是全世界最小的主任，但责任重大，所以班主任工作一定要“用心”。　　一、班主任要持有“宽容心”　　“作为教师，一定要有宽容之心。用宽容的心悦纳学生，我们就会感受每一个鲜活的生命，看到每一种独特的美丽。——蒙台涅”　　我们班有一个女孩子，性格有些内向，不善言谈，也不与同学交流，由于家庭经济条件不太好，父母又比较偏爱弟弟，经常是把好的学习用品只买给弟弟，

2、因此班里孩子的一些比较新奇的学习用品就对她非常有诱惑力，于是，乘同学不备，偷偷拿同学的东西，如：密码本、胶囊笔等。班里总是丢东西，知道此事后，我在班里进行调查，并安排同学们暗中观察，一天体育课，女孩子趁大家不在教室拿别人的魔笔时，被同学们发现，并且在她的书包里发现了同学们丢失的东西，同学们非常气愤，纷纷指责她，还要求让她家长来学校。此事让我的心情不能平静，如果让她家长来，肯定能让她受到严厉的惩罚，转而，换位思考，孩子虽然犯了很严重的错误，但我作为班主任仅仅简单、粗暴处理了问题，没有给孩子一次认识错误、改正错误的机

3、会，也许会对孩子的心灵造成创伤，影响到孩子的性格发展，乃至影响到孩子未来前途。于是，我召集了班干部、丢东西的同学，给他们讲了女孩子的家境情况，请同学们换位思考是应该给她机会认识错误、改正错误，还是一棒子打死，最后大家达成共识，不叫她家长，只要她保证不再犯，大家会一如既往的真心待她。我把我与同学们的想法告诉了她，她感动地留着热泪向同学们道歉，并保证绝不再犯。此后，在我带她的两个学年里，她与同学关系很融洽，关心集体，学习努力。事后我常反思，“人非圣贤，孰能无过”，犯错只是孩子成长过程中的小插曲，班主任要持有一颗宽容的

4、心来对待每一个孩子。　　二、班主任要持有“花心”　　此“花心”非彼“花心”，是指花费的心思，尤其指花费的细腻的心思。这里我就说说在班级显性文化建设方面花费的细腻心思。　　我把中队名定为“爬山虎中队”，寓意是“永往直前、攀登高峰”，口号是“阳光少年、永往直前、快乐成长、超越梦想”，把它们张贴在教室醒目的墙面上，激励孩子们成长。黑板右侧的日课程表设置更是别出心裁，使用彩色卡纸波浪条为每节课打了框框，让学生轮流来书写课表，孩子们为了使课表看起来很漂亮，每一个字都是一笔一画认认真真地写，这样一来，日课程表看起来不仅整齐有

5、序而且使人耳目一新。中队的荣誉栏分为两部分，一部分是“班级积分”，积分每个月底结算一次，奖品每月兑换一次，满30分开始兑换。30分兑换学习用品，50分兑换双份学习用品， 80分可以兑换一本好书。而且根据积分多少每次评出数名月之星和进步之星，学期结束结合积分、同学选票、期末成绩、老师评价评出期末的综合奖和单项奖。一部分是“认星争优”，分为“孝敬父母星”“尊敬师长星”“友爱同学星”“热爱劳动星”“勤俭节约星”，每周利用班会评一次，记录在表格上，月底各评出一星。这两个活动使得孩子争夺荣誉的心更加强烈。教室墙面上还创设了

6、“你是我的榜样”“我的作品”“希望树”等板块，展示学生风采，放飞孩子梦想。　　充满文化氛围的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，更重要的是，它有助于培养学生积极向上的审美观、价值观，陶冶学生的情操，同时，还可以增强班级的向心力、凝聚力。　　三、班主任要持有“多心”　　我所说的“多心”不是猜疑，而是要多方留意学生的文化。记忆最深刻的是带孩子们去“芭迪”动漫城免费参观，在电影院等待电影播放时，主持人跟孩子们互动，让孩子们唱歌，先唱了一首《时间像小马车》，这是我们课堂上学过的，我也会，就跟孩子们一起唱。这时，电影片头

7、曲开始播放了，孩子们一听前奏，不约而同地唱起来，“小宝贝，我用彩虹和你约定……”我一下子卡壳了，等孩子们唱完，我回头问孩子这是什么歌，孩子们用一种“连这都不知道”的眼神看着我，耐心地告诉我是金鹰卡通的片尾曲，并嘱咐我回家后看一看、听一听。我当时就被孩子们“嫌弃”的眼神伤到了，看来我对孩子们的文化世界有着很多的空白，今后我要多留意学生的文化，希望不要再被孩子们“嫌弃”！　　四、班主任要持有“笑心”　　做班主任，还要有一颗“笑心”。有一个班，我一直从一年级带到了三年级，前两年，我总觉得学生不怕我，课堂纪律总是很令我头

8、疼。一次吃午饭的时候，和同事说起了这个问题，同事说是因为我很爱笑，显得太温柔，所以学生不怕。平时上课应该严肃一些，要有一种不怒自威的架势，这样学生会收敛很多。我认为同事说的有道理，就在课堂上收起了我的笑容。别说，孩子们还真是规矩了许多，我沾沾自喜。有一天课堂上，要求学生用“如果……就……”说一句话，有位同学说：“如果老师能多笑一笑，我们就太开心了！”当时，我听到这句话，我