c语言班级学生成绩管理系统项目设计

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2、目设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“C语言班级学生成绩管理系统项目设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!任务1：“班级学生成绩管理系统”总体规则设计项目的整体框架设计应当充分的进行调查研究，充分与用户进行沟通，充分了解用户的需要，在此基础上给出项目的总体规则设计方案。这里给出了“班级学生成绩管理系统”工作模块图，其目的是给一个实例，同学们可模仿画出学校的学生成绩管理工作模块图。任务2：“班级学生成绩管理系统”中相关数据设计20C语言班级学生成绩管理系统项目设计导读：就爱阅读网友为您

3、分享以下“C语言班级学生成绩管理系统项目设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!任务1：“班级学生成绩管理系统”总体规则设计项目的整体框架设计应当充分的进行调查研究，充分与用户进行沟通，充分了解用户的需要，在此基础上给出项目的总体规则设计方案。这里给出了“班级学生成绩管理系统”工作模块图，其目的是给一个实例，同学们可模仿画出学校的学生成绩管理工作模块图。任务2：“班级学生成绩管理系统”中相关数据设计20“班级学生成绩管理系统”中的数据分常量与变量、简单类型数据和复杂类型数据。一、常量在

4、“班级学生成绩管理系统”中我们假定本系统能处理一个班40个学生的数据。用符号常量来定义一个班的学生人数。定义方法：#defineSTUNUM40二、变量“班级学生成绩管理系统”中的学生信息主要包括:学号、性别、年龄、三门功课成绩、总成绩和平均成绩，再加上一些与计算全班成绩有关的最高成绩、最低成绩等。这些变量是简单类型变量，还有一些复杂类型变量，如数组、结构体、共用体、指针类型等变量。1.简单类型intstunum;//整数类型的学号charstusex;//字符类型的性别intstuage;//整数类型的年

5、龄floatscore1;//单精度类型的成绩1floatscore2;//单精度类型的成绩2floatscore3;//单精度类型的成绩3floatavescore;//单精度类型的平均成绩floatmaxscore;//单精度类型的最高分float20minscore;//单精度类型的最低分2.复杂类型charname[10];//数组类型的姓名structstudent{intstunum;//学号charname[10];//姓名charstusex;//性别intstuage;//年龄floats

6、core[3];//三门成绩}stu[STUNUM];//含有40个学生的结构体数组另外，在编程实践中还会遇到一些这里不能一一列举出来的变量和指针变量，我们将在后续的学习逐渐认识与掌握。任务3：用输入输出函数初步设计项目封面与菜单本任务采用C语言的标准输入输出函数分别实现“班级学生成绩管理系统”的封面和主、子菜单，这些内容暂时处理成单个程序的形式，后面将介绍如何将这些封面与主、子菜单组合起来。在下述程序中使用了system函数，这个函数是一个库函数，它能发出一个MS-DOS命令，括号中是cls是MS-DOS

7、20的清屏命令，通过system函数执行了一条DOS命令。这里给出了封面、主菜单、编辑子菜单、显示子菜单、计算子菜单、排序子菜单六个程序，这六个程序是各自独立的程序。1．项目封面源程序2．项目主菜单源程序3．项目编辑子菜单源程序4．项目显示子菜单源程序5．项目计算子菜单源程序6．项目排序子菜单源程序20程序执行后的效果图如下：1．项目封面效果图2．项目主菜单效果图3．项目编辑子菜单效果图4．项目显示子菜单效果图5．项目计算子菜单效果图6．项目排序子菜单效果图任务4:项目封面、菜单的顺序执行设计该任务将封面和

8、主、子菜单连接起来，实现封面、菜单的顺序执行。由于，一个程序只有一个主函数，因此，我们将封面、主菜单、编辑子菜单、查看子菜单、计算子菜单、排序子菜单程序中的主函数分别改名为StuCover、MainMenu、EditMenu、DispMenu、CompMenu、SortMenu，并将这些函数复制到一个C20程序，另外，再建立一个主函数，分别执行这些函数。要注意的是，主函数是放在所有其他函数后面的，能不能将主函数放