农村小学校长年度工作总结汇报材料

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2、队伍建设，提升管理水平。　　（一）加强班子建设，给广大教师树立典范。　　1.来到学校工作后，我对自己提出了几点要求，即“思想要高出一点、业务要领先一点、为人要谦和一点，胸怀要大度一点，态度要虚心一点，工作要扎实一点。”以和为贵，人和则校兴。工作中我尊重老同志，虚心听取每一位老领导的建议，聆听教师的想法，团结每一位同志，以诚为贵，人诚则交心。　　2.号召班子成员加强学习，端正行为，不断提高为广大师生、家长服务的意识，做教师的典范。班子成员深入班级和村小听评课、指导工作、检查校园校舍是常态；搬迁改造校园、绿化美化工作、脏活累活带头干是常态。思想上勤沟通，工作上多协调，决策上多商量，形成

3、了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛围，做到了既有分工又有合作，充分发挥了领导班子的凝聚力和执行力。在推进全市义务教育均衡发展工作中，学校面临改造、搬迁任务重，班子成员能带领教职工克服困难，落实责任，采取有效措施，加大工作力度，学校面貌变化大，顺利通过了国家义务教育均衡发展评估组的检查，得到了检查组专家的高度评价，受到了教育局党委的通报表彰。　　（二）精心管理，真诚服务，营造舒心工作环境　　1.在学校管理工作中实行以人为本，精细化和人性化相结合的柔性管理方式。学校逐步完善管理制度，用一个标准、一把尺子考评，用制度管人、管事，用制度养习惯，用标准养作风；其次是在制度内容上

4、充分考虑教师的工作生活实际情况。如今年开展教师岗位竞聘和职称评聘工作时，对病假的不同情况进行了甄别，教师手术、生病住院期间不扣分，而对小病长假、小病大养的情况既通过工作纪律扣分，也从工作量中拉开距离，体现了干多干少不一样，完成质量高和低不一样，既激发了教师工作的积极性和主动性，又做到了奖优罚劣。教职工对方案满意程度较高，稳妥顺利地完成了工作，营造了和谐竞聘的氛围。　　2.真诚服务，为师生和家长排忧解难。为解决村小缺少班主任问题，学校班子几次到村小走访，了解第一手情况，做了大量耐心细致的思想工作，为村小教师解决吃住问题、取暖问题、交通问题；为村小学生转到中心校后解决生活、学习上的各种

5、困难，英语学习吃力，主动安排教师义务补课，生活上有困难，积极联系“喜红助学家园”和资助管理中心为其解决；教师中谁家有红白喜事、生病手术，班子成员亲自探望；为缓解教师工作压力，举办了教师拔河友谊赛、师生趣味运动会、师生同台演出等活动，让教师在繁重的工作之余放松身心，轻装上阵。　　（三）提升素养，开展培训，提高质量促发展。　　有句话说得好，培训学习就是给教师的最好福利。学校积极为教师创造学习提高的机会，今年有2人次参加了在长白县召开的全国教育均衡发展论坛，3人次参加了省远程教育培训，9人次分别参加了省体育、语文、数学、美术教学培训；2人次参加了白山研修院校长任职资格培训班；10人次参加

6、了白山市绘本教学、音乐教学、中小学校长培训， 20人次参加了临江市教学培训活动，我参加了全国教育信息化创新论坛及校长信息化领导力提升培训班；学校还利用每月两次业务学习带领教师们进行专题教研、读书活动、基本功指导、工作经验交流等不同内容的培训，提高了教师的学识素养，为学校内涵式发展奠定了基础。　　（四）加强师德，立德树人，发挥榜样育人作用。　　1.按照《临江市师德建设工作要点》，学校制定了师德师风各项工作制度，围绕“爱岗敬业廉洁从教”开展了师德师风活动，组织教师开展学习，撰写学习体会，与教师签订了《廉洁从教承诺书》，在学生中进行了《我心目中的好老师》问卷调查，开展了家访，在家长中进行

7、了师德师风调查问卷，了解学生心声，征求家长意见。　　2.开展了向师德先进典型学习的活动。召开了“师德先进事迹报告会”，教学点徐晖老师荣获国家“希望工程.园丁奖”，有6人荣获省、白山、临江市教育信息化工作先进个人，1人荣获白山市教学改革推进年先进个人，1 人荣获白山市科研工作先进个人，1人荣获白山市后勤工作先进个人，1人荣获市第五届中小学艺术节优秀教师，2人荣获临江市优秀乡村教师,2人荣获临江市优秀教师，1人荣获临江市教育工作者，6人荣获镇优秀教师。　　无论选先评优、岗