2017秋教科版道德与法治二上第8课《认识标志，远离危险》教案

《2017秋教科版道德与法治二上第8课《认识标志，远离危险》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2017秋教科版道德与法治二上第8课《认识标志，远离危险》教案　　教学目标：　　1.了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。　　2.认识几种常见的安全标志，了解有关安全知识。　　3.指导学生懂得安全自救自护的基本常识，了解自我保护方法。　　4.激发学生对生命的热爱和尊重，养成良好的安全意识　　教学重点：　　懂得危险地带的危害，懂得安全自救自护的基本常识，了解自我保护的方法，养成良好的安全意识。　　教学难点：　　培养学生良好的安全意识，把知识转化为一种自觉远离危险地带的行为。　　教（学）具准备：　　教师：课件。　　学生：生活中的安

2、全警示标志记录单。　　教学过程：　　一、课件导入，引入课题　　1.（出示课件：厂房外贴有的禁止烟火的图片）　　教师：同学们，在图片中你们发现了什么？（生答）　　教师：这个标志叫做“禁止烟火”标志。它有什么作用呢？（生答）　　教师：是的，它可以起到警示提醒的作用，使我们远离危险。这节课，我们就来学习《认识标志，远离危险》。　　（板书课题：2017秋教科版道德与法治二上第8课《认识标志，远离危险》教案　　教学目标：　　1.了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。　　2.认识几种常见的安全标志，了解有关安全知识。　　3.指导学生懂得安

3、全自救自护的基本常识，了解自我保护方法。　　4.激发学生对生命的热爱和尊重，养成良好的安全意识　　教学重点：　　懂得危险地带的危害，懂得安全自救自护的基本常识，了解自我保护的方法，养成良好的安全意识。　　教学难点：　　培养学生良好的安全意识，把知识转化为一种自觉远离危险地带的行为。　　教（学）具准备：　　教师：课件。　　学生：生活中的安全警示标志记录单。　　教学过程：　　一、课件导入，引入课题　　1.（出示课件：厂房外贴有的禁止烟火的图片）　　教师：同学们，在图片中你们发现了什么？（生答）　　教师：这个标志叫做“禁止烟火”标志。

4、它有什么作用呢？（生答）　　教师：是的，它可以起到警示提醒的作用，使我们远离危险。这节课，我们就来学习《认识标志，远离危险》。　　（板书课题：认识标志，远离危险）　　二、合作学习，体验生活　　活动一：认一认安全标志　　教师：为了能安全地、健康地成长，避免安全事故的发生，平时我们就应该多认识一些安全警示标志。认识了它们，我们就可以离危险远一点。同学们看（课件展示四幅带有安全警示标志的场景图），这些标志你认识哪些。（生答）　　教师：它有什么特点吗?（生答）　　教师：你还见过哪些安全警示标志？知道它们是什么意思吗？（生答）　　教师：课

5、前老师给同学们发了一张“我身边的安全警示标志记录单”，谁来给大家展示一下你找到了哪些安全标志呢？　　学生展示。　　教师：同学们搜集很多安全警示标志。现在我们已经认识了这么多安全标志，在生活中，如果你们看到这些标志，你们能明白它所表示的意思吗？（生答）　　教师：真聪明！知道面对这些标志该怎么做吗？（生答）　　教师：希望你们真的能做到。认识了这些安全标志，我们就可以离危险远一些。你在我们周围有哪些危险的地方？请你为它设计一个标志。　　学生设计并展示，教师总结评价。　　教师：同学们设计的太有特点了。老师在课前对我们生活中常见的安全标识

6、进行了总结。　　（课件展示：安全标识）　　教师：一组交通安全警示标志；一组用电安全警示标志；一组学校里出现的安全警示标志。　　教师：这么多安全标志，同学们要学会辨识，这样才有可能远离危险。　　活动二：找一找危险在哪里　　（课件出示三幅图片)　　教师：同学们，我们想远离危险，就要知道到危险在哪里。大家找找看，这几幅图中危险藏在哪里呢？（生答）　　教师：是啊，我们发现危险有可能藏在厨房里，有可能藏在阳台上，也有的藏在楼梯间，在同学们嬉闹的时候也有危险，甚至在空地上也有危险。危险真是无处不在。　　教师：请同学们以小组为单位进行“危险大

7、搜索”，思考：在家里，在学校，在社区……还存在哪些危险？还有哪些地方存在危险呢？　　生分小组进行讨论。　　小组代表进行展示。　　教师：是啊，不论在学校，在家里，还是在外面都有危险。　　教师：谁能给大家讲述一下，你在学校有没有受伤或者看到别人受伤的经历吗？（学生讲述）　　教师：通过学习，我们知道生活中处处有危险，随时有危险。所以在生活中，我们要随时小心，处处留意，让危险远离我们。　　三、深化感悟，引导生活　　活动三：如何求救　　教师：如果我们真的遇到了危险，应该怎么做呢？　　学生：不要慌张，要向他人求救。　　教师：如果和大人走散了

8、怎么办？（生答）　　教师：遇到危险，我们还可以向谁求救呢？　　学生：家长，警察叔叔，保安……　　教师：找警察叔叔，报警电话是什么？　　学生：是110。　　教师：你还知道其他求救电话吗？　　学生：火警电话119,医疗救助电话120……　　教师：对，学会使用这些求救