2017届初中毕业文艺汇演主持词

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1、2017届初中毕业文艺汇演主持词2017届初中毕业文艺汇演主持词2017届初中毕业文艺汇演主持词  开场词  女:尊敬的各位老师,  男:亲爱的学长学姐们。  合:大家晚上好!  男:三年前,当我们踏入学校的时候,就决定了有今天这样一个特殊的日子。  女:此时此刻,我们每个人带着兴奋喜悦的心情,带着丝丝离别的伤感和愁绪,忍着离别的泪水,相聚在这里。  男:如果说我们当初相见是为了寻求知识,积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想,大展宏图。  女:学校虽是宁静的港湾,我们终究要驶向广阔的大海,学校虽是安全的机

2、场,我们终究要飞向蓝天。  男:亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。  女:尊敬的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。  男:我们无悔于自己的青春年华,我们无愧于乐蟠初中这个大家庭,我们已经为三年的初中生活画上了圆满的句号。  女:我们就要毕业了,满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。  女:我们即将在人生的征途上跨出新的一步,我们应该为自己而自豪!为母校而骄傲!  合:现在我宣布:2017届初中毕业文艺演出现在开始。  一、舞蹈《鼓娃》报幕词  男:少年强,则国强。少年智,则国

3、智。  女:有一群朝气十足的学子,他们舞起了欢快的鼓槌  男:铿锵的鼓声已经响起,惊天动地。  女:请欣赏舞蹈社团带来的《鼓娃》。  二、合唱《映山红》《中国梦》报幕词  男:回顾历史,我们心潮澎湃;  女:展望未来,我们热血沸腾!  男:我们用优美的歌声祝福你,我的祖国。  女:请欣赏合唱社团带来的《映山红》《中国梦》。  三、器乐合奏《幸福来》报幕词  男:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去;回首来路,胜利的笑容如花绽放。  女:欢聚今宵,高声歌唱荣耀与感动;展望明朝,我们携手踏上幸福路。  合:下面请欣赏器乐社

4、团带来的合奏《幸福来》。  四、朗诵《多彩职教》报幕词  女:今天是一个欢乐喜庆的日子,也是一个宾朋欢聚的日子  男:合水职专的同学们也为我们带来了精彩的助兴节目。  男:请欣赏明欣、齐楠、连心羽等同学表演的朗诵《多彩职教》。五、舞蹈《毕业快乐》报幕词  男:拍一张毕业照,我们即将说再见。  女:留一份朋友情,我们永远心连心。  男:我们用不同的方式记录一起走过的日子  女:我们用美丽的色彩描绘快乐的心情。  女:请欣赏九12班和九18班带来的舞蹈《毕业快乐》。  六、快板舞《合水职教谱新篇》  女:大力发展职

5、业教育是我国的一项强国政策,  男:我县的职教工作近年来取得了丰硕成果,  男:接下来请欣赏合水职专编排的快板舞《合水职教谱新篇》。  七、舞蹈《大山支教》  男:有这样一位老师,他怀揣着教育的理想走进大山,  女:有这样一群孩子,他们虽身处大山,却对知识充满着渴望。  男:深山铸师魂,悠悠学子梦,在祖国的角落里正上演着一段凄美的师生情。  女:请欣赏舞蹈社团带来的《大山支教》。  八、小品《我要飞》  男:小品是语言与肢体艺术的结合,它源于现实却高于现实;  女:小品是沟通精神世界的桥梁,它通过舞台反映深刻的

6、内涵;  男:它既有指点江山的豪迈,也有水墨江南的柔美;  女:下面请欣赏九年级5班、13班、14班带来的小品《我要飞》。  九、歌伴舞《逝年》  女:你说少年明媚如昨,怎知年少时光如梦  男:那些逝去的年华随着时间的推移在青春的记忆里显得格外耀眼  女:那年匆匆,匆匆那年,逝去的所有都埋葬在年少的时光里  男:愿你走出半生,归来仍是少年  女:接下来请欣赏九年级十八班、十六班带来的歌伴舞《逝年》。  十、舞蹈《妈妈的红灯笼》  男:爱子心无尽,归家喜及辰。  女:谁言寸草心,报得三春晖!  男:请欣赏合水职专

7、杨欢、赵苗苗、石敏等人为我们表演的舞蹈《妈妈的红灯笼》。十一、诗朗诵《今天,我们毕业了》  男:三年前,我们怀着青春的热情走进了乐蟠初中,  女:三年中,我们有过欢笑、流过泪水、经历磨炼、得到成长,  男:今天我们就要毕业了,无论我们走得多远,我们的心总是和母校连在一起!  女:请欣赏九6班、九15班带来的集体诗朗诵《今天,我们毕业了》。  献花谢师恩  男:老师是辛勤的园丁,育得满园桃李芬芳;  女:老师是浩瀚江海中的长帆,助你我顺利起航!  男:我们是花朵,在老师们的精心浇灌下茁壮成长!  女:在即将毕业之

8、际,让我们向教育培养我们的老师奉上一颗感恩的心。  男:下面请毕业班学生代表为老师敬献感恩之花!  十二、歌伴舞《再过二十年我们来相会》  男:踏着青春的节拍,一路欢歌,一路笑语,我们在七彩时光里欣然等待;  女:激扬青春的风采,一路欢歌,一路笑语,我们在翘首期盼中安然抒怀。  男:未来就是这么美好,让我们昂首挺胸,阔步向前,期待二十年后再相会!  女:下面请欣赏舞蹈社团带来的节目《再

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