2016春季年中心幼儿园小班班务工作计划

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1、2016春季年中心幼儿园小班班务工作计划2016春季年中心幼儿园小班班务工作计划　　 本班有幼儿36人，其中男孩20人，女孩16人，经过两周的幼儿园生活和学习之后，情绪基本已稳定。大部分幼儿能积极参与老师组织的各项活动，在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭，并能将餐具放在指定位置，午睡时幼儿能穿脱衣服，在学习游戏方面也形成了一定的常规。但是，还有不足之处需要我们不断完善，孩子们很喜欢做游戏自控能力较差，卫生习惯不好，争抢东西的现象时有发生，针对幼儿各方面的表现，为了更好提高保教质量，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本

2、学期工作计划如下：一、总目标 本学期，我们将继续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，

3、为孩子创设良好的学习氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 （一）合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 （二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时

4、的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。 （三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 （四）安全教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些

5、体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。 （五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：1、开家会或利用接送孩子的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2、设立“家园栏”，让家长根据“家园栏”的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导。 三、本学期的重要活动内容预设如下： 二月份： 　　1、完善环境布置。 　　2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。 　　3、建立正常的教学秩序，开展早操活动。 三月份： 　　1、开展主题“三

6、八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。 　　2、制定详细的班级工作计划、周计划。 　　3、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。 四月份： 　　1、开展主题“找春天”活动，让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的特征。 　　2、结合“清明节”，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义教育。 　　3、教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。 　　4、排练迎“六一”节目。 五月份： 　　1、开展主题 　　2、五一放假安全教育 　　3、继续排练六一节目 六月份： 　　1、开展主

7、题 　　2、庆“六一”活动。 　  3、期末安全教育工作。 　　4、班级工作总结。      5、做好暑假工作。