滁州职业技术学院经贸系

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5、定四、表四：实习鉴定表五、表五：实习回执11第一部分毕业实习计划毕业论文工作是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书的重要依据。应届毕业生应充分认识毕业实习的重要意义。根据《安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计（论文）管理工作的暂行规定》的精神，结合商务英语专业实践教学的实际需要以及2009年安徽省应届毕业生就业形势的实际情况，制定经贸系2007级商务英语专业学生的毕业实习

6、计划。一、实习目的英语专业实习是一个必修的实践性教学环节。通过实习,可以使学生将在已经过去的三年中所学的理论知识和各种技能与实际工作有机地结合,从而实现感性认识到理性认识的飞跃,为后阶段的学习奠定基础。商务英语的学生应通过本次实习，了解和熟悉国际商务业务的流程，了解与外商进行贸易洽谈的程序和具体要求、了解并掌握各种外贸单据的制作，了解并掌握国际支付的方式和操作。鉴于部分学生对于英语教学有一定兴趣，本次实习也安排教学实习内容，商务英语的学生也可申请进行教学实习，参加教学实习的学生应通过本次实习，了解和掌握基本的教学方

7、法和技能。二、实习地点、单位和时间1、时间：第六学期开学后即开始实习时间从2009年3月至2009年6月。2、2007级商务英语专业实习学生人数：67人3、毕业实习地点：学院实习基地及由学生自行联系确定的其他单位。4、实习岗位：由实习单位具体安排，主要包括文秘、翻译、外贸、教学和其他相关工作岗位。三、实习步骤与内容2009年12月开始学生自主联系实习单位或选择学校实习基地作为实习地点。2010年3月开学后学生结束在校学习，离校开始正式实习。第一阶段：2010年12月开始，学生选择适合自己的实习单位。第二阶段：201

8、0年1月30日放假前，学生基本确定实习单位。第三阶段：2010年3月1日为正式实习阶段，时间不少于三个月。在此期间，要通过实践检验所学专业知识，培养分析问题和解决问题的能力。11第四阶段：为实习总结阶段，时间一周，安排在学生毕业前返校期间。四、成绩考核1、考评内容：毕业实习与调查的基本态度与表现，实习内容的完成情况与效果，调查的内容及调查报告的质量，应提交的