以实践能力为本位人力资源管理教学改革

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1、以实践能力为本位人力资源管理教学改革摘要：人力资源管理教学改革要以实践能力为本位。首先，精选教材，更新与完善教学内容；其次，以培养和提高学生的综合素质和实践能力为核心，根据不同教学内容，设计适宜的教学方法：研讨式教学法、案例教学法、模拟教学法、角色扮演法、社会实践教学法；最后，改革考核方式，学生的综合素质、实践能力应成为考核的重点，注意加大平时学习及实践环节中的表现在期末总评中所占的比重。关键词：人力资源管理；实践能力；问题；教学改革中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1673-291X（2012）09-0287-03人力资

2、源管理课程是工商管理专业的专业必修课以及人力资源管理专业的专业基础课，理论性与实践性、科学性与艺术性、时代性与应用性、操作性与人本性为人力资源管理的特征。这里值得思考的问题是，人力资源管理课程应采用怎样的教学模式，才能与上述特征内涵相适应，才能使我们的学生与未来的职场要求相适应？一、人力资源管理教学改革要以实践能力为本位102009年10月刘燕华教授通过51job网和中华英才网，在北京的100家企业里进行了关于招聘人力资源主管条件的抽样调查，其中51job网50家，中华英才网50家，所属的行业是IT业、快速消费品行业、家电业、服务业。调

3、查发现人力资源主管任职条件由高到底主要有学历，人力资源管理专业及相关专业，工作经验，工作背景，人力资源相关知识，沟通能力，表达能力，办公软件水平，团队合作意识，形象气质。李开复先生在《给中国高校的一封信——请培养21世纪企业需要的人才》中写到“最好的企业需要的人才都是那些既掌握了丰富的知识，又具备独立思考和解决问题的能力，善于自学和自修，并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理的人才”。由此可见，大学生应聘成功及顺利工作的首要条件就是良好实践经历和工作能力，因此，人力资源管理教学就要将理论与实践并重，在理论教学的

4、同时探索培养适应学生就业和工作的实践能力教学模式。二、当前人力资源管理课程教学中存在的主要问题101.重理论传授，轻实践训练。人力资源管理是一门实践性、应用性很强的学科，要求学生在具有一定理论基础的条件下，能够分析解决具体的实践问题。但是在传统的教学模式中，教师往往注重人力资源管理理论知识的传授，而忽视了理论的实践应用。教师往往只注重理论的讲解，而忽视了学生的思维习惯、动手能力的培养，学生缺少实际操练机会，使得相当一部分学生眼高手低，对知识的掌握不准确，不能加以灵活运用，常常是一听就懂，一做就错，妨碍学生实践能力的形成与提高。2.课堂教

5、学方法过于单一。目前，各院校多数是采用上大课的方式进行教学，采用的仍然是传统的、单一的教学方法，多数教师习惯于照本宣科，教学互动不充分，学生不能学活，缺乏学习兴趣，更谈不到创新和提高。这样就导致了学生根本无法接受课堂上所学习的内容，有时候还可能引起某些学生对人力资源管理课程的厌恶与放弃。3.校外实践教学基地缺乏。目前中国高校校外实践教学基地缺乏，能真正起到培养学生实践能力的基地不多。学生的毕业实习和社会实践活动大多是自己找单位，而实习单位与学生并无利害关系，因而对学生的实习过程指导不够，而相当一部分学生则找不到实习单位。实践教学基地缺乏

6、成为制约大学生实践能力提高的瓶颈之一。4.高校教师实践经验普遍缺乏。在实践教学师资队伍建设方面，实践经验缺乏是中国高校教师的“硬伤”。中国高校教师队伍的来源多是从学校到学校，多从事理论教学，教师所学习的东西从理论到理论，实践经验普遍不足，难以指导学生进行实践性学习。105.过分注重考试的结果，追求答案的一致性。人力资源管理既具科学性，又有艺术性的学科，教学过程中教师应从权变的思想出发，引导学生多角度分析、思考问题，充分激发学生的创造性，鼓励学生敢于求新求异。在当前的教学管理中，为了使教学内容适应考试的需要，常会苛求教学内容与答案的统一性

7、，要求教师在出题、考试、判卷的过程中要标准化，试卷必须有标准答案，从而束缚学生思维的发展，阻碍学生创新精神的形成。三、人力资源管理课程教学改革的设想（一）精选教材，更新与完善教学内容10教材是知识转化为素质与能力的桥梁。人力资源管理教材应是管理理论和管理实务并举，既具有理论的系统性和简明性又具有实践的例证性和参照性的教材。传统的高等教育几乎每门课程都有固定的教材，学生普遍认为只要学好了某一本教材就学好了这门课程，平时很少阅读其他相关资料，甚至当教师授课的内容超出教材时，学生还会有意见。但人力资源管理学科是一门发展速度非常快的学科，人力资

8、源管理的经验来源于人力资源实践，而教材编写的内容相对滞后，存在教材老化、内容不全面、缺乏案例等问题，所以精选教材、及时充实新的内容是非常必要的。教师应该认真地进行比较研究，选择知识更新快、内容较全面、案例丰