比喻夸张的句子(6篇)

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1、比喻夸张的句子(6篇)以下是网友分享的关于比喻夸张的句子的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。篇一：比喻夸张的句子用比喻或夸张的手法改写句子。我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。天上的星星真多。树叶很绿。他在我的心目中有重要的位置。这里很适合鸟儿生活。颗颗水珠在荷叶上滚动。“泥鳅”的身子是黑的。32比喻夸张的句子(6篇)以下是网友分享的关于比喻夸张的句子的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。篇一：比喻夸张的句子用比喻或夸张的手法改写句子。我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。天上的星星真多。树叶很绿。他在我的心目中有重

2、要的位置。这里很适合鸟儿生活。颗颗水珠在荷叶上滚动。“泥鳅”的身子是黑的。32比喻夸张的句子(6篇)以下是网友分享的关于比喻夸张的句子的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。篇一：比喻夸张的句子用比喻或夸张的手法改写句子。我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。天上的星星真多。树叶很绿。他在我的心目中有重要的位置。这里很适合鸟儿生活。颗颗水珠在荷叶上滚动。“泥鳅”的身子是黑的。324、改成双重否定句。每个人都喜欢他这样的孩子。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。综合改错题集锦修改病段尽管语文书上有

3、很多一对对繁简字对照的列子，可是离开了简化字，还是不知道它的读音。于是我去像老师请教。老师亲密地对我说：这不是你的问题？虽然现在这些字不常出现，所以不熟悉是正常的。”小明经常这样说：“生活是多么无去啊！”妈妈听后，教育小明：“小学生应该觉得生活是精采的，象你这样消及是不对的。”虽然小明妈妈教育了小明，但是小明又震作了起来。表妹今年十岁。是四年级小学学生。成绩不错，年年被学校评为《优秀班干部》的光荣称号。家里人可不管她是不是干部，都叫她小历害。她扎着两个羊角辨，说：“有啥了不起”！32上课铃响了。我们全体同学赶快走近教室，立刻安静下来。李老师已经

4、笑容满面的微笑着走近了教室。她不但有病，可课还是上的那样代劲„„她在黑板上写字，可还是那样工整。每个同学都十分钻研地听她讲。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画。考试快要到了，我逐渐越来越感到时间不够用。很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有问题。在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为

5、张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。32秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下了进入了我的眼帘。你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味

6、的看书了。篇二：比喻夸张的句子“雷鸣般的掌声”是比喻还是夸张？有这样一个句子“会场上响起了雷鸣般的掌声”到底是比喻句还是夸张句，一直以来都言人人殊，有说是比喻句，是把“掌声”比作“雷鸣”，本体喻体都存在且是性质不同的两类事物；有说是夸张的，因为“掌声”不可能有“雷鸣声”那么热烈响亮，有夸大的成分。32“雷鸣般的掌声”到底是比喻还是夸张？我们不妨从比喻和夸张的定义入手进行分析甄别。比喻是用有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物辞格，目的是用浅显易见的事物对深奥的道理或抽象的事物加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，

7、富有文采。比喻必须符合两个条件：1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物；2、本体和喻体之间必须有相似点。而夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象、特征，以增强表达效果，也叫夸饰或铺张。夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质特征，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。比喻和夸张存在相似之处，都有不同的两个事物，但比喻的两个事物是不同类的，比如”弯弯的月亮像小船”；而夸张的两个事物既可以同类，也可以不同类，如“谷堆堆成山”是不同类的，“你又磨蹭了半天”都是同类指“时间”。所以，光看句子里“有两个不同类

8、型的事物”就觉得是“本体”“喻体”从而断定是不是比喻的方法是不妥的，如“谷堆堆成山”中的“谷堆”“山”看是“本体”“喻体”其实不是。比喻和夸张最大的区