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时间:2018-04-26
《我国快递行业的现状及发展对策分析—以宅急送为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、本科生毕业论文题目我国快递行业的现状及发展对策分析—以宅急送为例学院国际商务学院专业国际经济与贸易姓名***学号***指导教师***职称**安徽外国语学院教务处制2016年5月25日诚信承诺书1.本人郑重承诺:所呈交的毕业论文(设计),题目《我国快递行业的现状及发展对策分析—以宅急送为例》是本人在指导教师指导下独立完成的,没有弄虚作假,没有抄袭、剽窃别人的内容;2.毕业论文(设计)所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠,文中所有引用的他人观点、材料、数据、图表均已注释说明来源;3.毕业论文(设计)中无抄袭、剽窃或不正当引用他人学术观点、思想和学术成果,伪造、篡改数据的情况;4.本人已被告知
2、并清楚:学校对毕业论文(设计)中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为将严肃处理,并可能导致毕业论文(设计)成绩不合格,无法正常毕业、取消学士学位资格或注销并追回已发放的毕业证书、学士学位证书等严重后果;5.若在省教育厅、学校组织的毕业论文(设计)检查、评比中,被发现有抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为,本人愿意接受学校按有关规定给予的处理,并承担相应责任。学生(签名):日期:2016年5月25日我国快递行业的现状及发展对策分析——以宅急送为例**,国际商务学院摘要:近年来随着信息技术的不断发展以及网上购物人群规模的不断扩大,快递行业呈现井喷式发展。但是快递市场存在着不少突出问题,
3、宅急送在规模强大的外资和资源优厚的国企面前以及内部制度,面临险峻的战略困境。如恶意竞争压价,导致快递行业近年来进入“五毛时代”。宅急送面临这些挑战,应思考怎样紧跟时代步伐,推陈出新,使企业进一步的发展。对此,本文通过对宅急送快递业务发展现状的分析,得出其自身所具备的优势与劣势,使其在今后的快递竞争中取得优势,同时进而对国内其他快递企业提供借鉴意义。关键词:快递业;挑战;发展对策;宅急送iAnAnalysisofthePresentSituationAndDevelopmentStrategiesofExpressIndustryInChina--TakingZJSEXPRESSAsAnExa
4、mpleYangFan,InternationalBusinessSchoolAbstract:Inrecentyears,withthecontinuousdevelopmentofinformationtechnologyandthecontinuousexpansionofonlineshopping,buttherearemanyprominentproblemsinexpressindustry,Just-in-timeinscalepowerfulforeigncompaniesandresourcescompetitivefrontofstate-ownedenterprise
5、sandtheinternalsystemisfacedwithchallenges.Suchasmaliciouscompetitiondemandledtoexpressindustryenteredtheeraof“Fivehair”inrecntyears.ZJSfacethesechallenges,heshouldthinkabouthowtokeeppace,innovation,maketheenterprisefurtherdevelopment.tothispaperonthestatusofZJSexpresscourierbusinessdevelopmentanal
6、ysis,whichhasdrawnitsownstrengthsandweaknesses,makeitcompetitiveedgeinthecourierinthefuture,atthesametime,inturn,servingasareferenceforotherdomesticexpressdeliverybusiness.Keywords:expressindustry;challenge;developmentstrategy;ZJSexpressii目录中文摘要......................................................
7、...........................................................ⅰ英文摘要ⅱ绪论1一我国2015-2016年快递市场的发展最新状况2二宅急送公司背景分析3(一)宅急送企业背景介绍..........................................................................................
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