《计算机程序设计基础---精讲多练cc++语言》例题源码

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1、《计算机程序设计基础---精讲多练C/C++语言》例题源码（未校验）《计算机程序设计基础---精讲多练C/C++语言》例题源码1第1章程序的基本结构3例1-1第一个程序，在计算机屏幕上显示一句话。3例1-2加法计算器程序。3例1-3根据三角形的三个边长求三角形面积。4例1-4计算下式的结果，其中x=-3.5°，y=6.7°4例1-5计算保险经纪人月薪5第2章数据类型与表达式5例2-1算术运算5例2-2几种常见关系运算演示6例2-3计算圆的周长和面积（常变量的使用）6例2-4整型数据的溢出7例2-5温度转换7例2-6大小写转换7例2-7转义字符的使用8例2-8找零钱问题8第3章程序

2、的控制结构9例3-1交换两个变量的值9例3-2使用if语句判断学生成绩是否合格9例3-3求一元二次方程ax2+bx+c=0的根9例3-4利用while循环计算1+2+3+…+100=？10例3-5利用dowhile循环计算1+2+3+…+100=？11例3-6利用for循环计算1+2+3+…+100=？11例3-7编写程序制作九九乘法表。11例3-8将学生百分制的分数转换为5级制分数12例3-9求100～200之间的素数12例3-10计算保险经纪人月薪13例3-11编写计算阶乘n!的程序。14例3-12计算自然常数e15例3-13求水仙花数15例3-14计算斐波那契数列16例3-

3、15鸡兔同笼问题16第4章数组和字符串17例4-1有一个5×4方阵17例4-2字符串复制函数strcpy和连接函数strcat的用法18例4-3简单的口令验证系统18例4-4字符串类的运算符操作18例4-5使用数组方法计算斐波那挈数列问题19例4-6用冒泡排序法编程，对任意10个整数排序。20例4-7编写程序，计算两个矩阵差。20例4-8字符串连接（三种方法）。21例4-9恺撒（替换）加密法22第5章函数22例5-1编写一个求阶乘n!的函数并调用。22例5-2求绝对值23例5-3交换两个变量的值。23例5-4全局变量和局部变量。24例5-5自动变量的使用24例5-6静态局部变量的

4、使用25例5-7求两个正整数的最小公倍数25例5-8采用递归方法求n!26例5-9带默认形参值的函数26例5-10重载判断两个数值大小的函数max27例5-11求两个数据最大值的函数模板。27例5-12显示出杨辉三角形的前10行28例5-13编写函数isprime(inta)判断变量a是否为素数28例5-14编写程序显示*号矩形，29例5-15统计某整数中某数字的个数30第6章指针和引用30例6-1取地址运算符&和指针运算符*的用法30例6-2变量的访问方式31例6-3编写用于交换两个变量的值的函数—利用指针。31例6-4用多种方法输出数组元素31例6-5编写一个计算字符串长度的

5、函数，用主函数验证。32例6-6引用的用法33例6-7编写用于交换两个变量值的函数——引用方式。33例6-8利用动态数组来求斐波那挈数列的前n项。34例6-9结构体的使用34例6-10枚举类型的用法35例6-11条件编译的使用35例6-12用指针编写一个冒泡排序法对整形数组排序36例6-13利用指针进行字符统计37例6-14编写一个字符串复制函数38例6-15编写一个函数，用于去掉字符串前面的空格38第7章类与对象39例7-1Dog类和对象39例7-2为类Dog增加构造函数和析构函数40例7-3Person类及其公有派生学生类Student40例7-4具有构造函数和析构函数的派生

6、类41例7-5声明一个复数类，重载运算符以满足复数算术运算42例7-6使用虚函数实现多态性43例7-7类模板的使用44例7-8设计一个时间类45例7-9编写教师信息管理程序46第8章文件与数据输入输出49例8-1标准输入输出49例8-2包含空格的字符串的输入与输出49例8-3设置实型数的精度49例8-4改变整数的进制50例8-5设置输出宽度、填充字符和对齐方式50例8-6创建grade.txt文件，写入四门课程的名字和成绩。51例8-7读取上例的grade.txt，将文件内容显示在屏幕上51例8-8读取并显示例8-6的grade.txt，统计文件中数字个数52例8-9文件拷贝的程

7、序53例8-10读取文件中的数字并将质数存入另一文件53例8-11读取c/c++的源文件，添加行号后存入文本文件54第1章程序的基本结构例1-1第一个程序，在计算机屏幕上显示一句话。//例1-1：在屏幕上显示：Thisismyfirstprogram!#include//包含基本输入输出库文件usingnamespacestd;//使用名字空间stdintmain()//主函数名{cout<<"Thisismyfirstprogram!";//屏幕显示语句re