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《我院专科“以器官系统为中心”医学基础课改革的问题与对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我院专科“以器官系统为中心”医学基础课改革的问题与对策JMedCoinzhouMedCollege2㈨I22(4)JJ…'……我院专科"以器官系统为中心''医学基础课改革的问题与对策才玉光,魏占末,高书杰(1.锦州医学院解剖教研室,辽宁锦州L21~~01;2,锦州医学院医救所.辽宁锦州1210O1)【摘要】"以器官系统为中心"综合型课程模式改革是在世界医学教育高峰会议"上推荐的厦学教学模式.我院自i991年起在专科层次进行了此项改革,截止199i年,已有6届毕业生.我们认为在实旌这项教学改革中我院积累了一定的经验,但也存在一定的问题.基于逮一原因,本文
2、主要就器官系统为中心"的教学改革中厦学基础课部分存在的问题加以阐述,并提出了相应的解决对策.【关键词】器官系统为中心;以学科为中心;问题;对策【中圉分类号JR318.1【文章标识号JB【文章编号】1000—516i{200lJ04—0070～02我院自1991年起在专科层次进行了"以器官系统为中心"综合型课程模式改革尝试."以器官系统为中心"的课程模式是总结当今医学教育改革经验.在"世界医学教育高峰会议"上推荐的模式之一.该模式已在日本,美国等一些大学应用多年.经过调研.我们认为此种模式比较适合我国医学生的思维方式,通过实现基础与临床的结台.有利于培养
3、学生综台能力,为进入临床打下坚实的基础,是一种以提高学生能力为核心的素质教育模式.因此,我院在借鉴美国西余大学,日本筑液大学的教学改革经验的基础上,刨建了具有中国特色的新型"以器官系统为中心"的医学教育模式在我院专科层次进行教改尝试.截止1999年,已有6届毕业生.回顾此项教学改革,我们认为在我院实施以器官系统为中心"医学专科课程体系改革实践中积累了～些经验,但也存在一定的问题,现总结分析如下,以便为在本科层次上的推广和应用提供借鉴.l教改内容我院在实施"以器官系统为中心"医学专科课程体系的医学基础课教学实验中进行了下列改革.1.1进行教学内容重组,强
4、化培养目标,淡化学科意识.改革后的医学基础课划为医学基础总论,医学基础各论两大块.12编写教材5本,即医学基础总论1,医学基础总论2,医学基础各论1,医学基础各论2及与医学基础相关内容的病倒讨论.教材编写致力于培养学生的综合思维能力和自学能力.1.3实践应用.我院应用该课程模式在临床医学专业专科层次进行教改实验.目前教改实验已经进行了8年,培养了6届毕业生.2教学改革中存在的问题分析2.1教材问题教材问题主要表现在各系统教学内容的衔接尚不完善,存在交叉重复和遗漏现象,这样即浪费了学时,也影响教学效果.例如,在医学基础总论中讲述的人体形态结构这一部分内容
5、,与医学基础各论l,2中所讲述每一个系统的形态结构存在许多重复.学生在学习总论时已经接触到每一个系统的形态结构,在各论中又重复讲述,致使学生在学习中产生似乎已经学过的心理,对新内容不能引起足够重视,导致各论中的新内容被学生忽略.造成学生掌握的内容不够详尽,不能详细掌握每个系统形态结构的全部知识.22教师问题主要表现在教师的教学思维定势影响了教学效果.目前,医学院校的教师都是"以学科为中心"的课程模式下培养出来的,在教学实践中,每位教师只负责教授本学科的课程.实施"以器官形态为中心"的教学改革实验,实现教学内容的综台与重组,仍聘请"以学科为中心"模式下培
6、养出来的教才玉光,等.我院专科"器官系统为中心"医学基础课改革的问题与对策师授课,教师不适应,不习惯,"以学科为中心"的教学思维定势造成教学内容的衔接不好;此外,授课中频繁更换教师,也影响教学质量.2.3考试问题目前.学校没有建立与器官系统教学相配套的试题库,考试难以反映学生的真实水平.3对策教学改革是一项复杂的系统工程,在教学改革过程中出现这样或那样的问题是难免的,需要不断总结经验,采取对策进行完善,从而取得成功.我们认为,我院实旋的"以器官系统为中心"的医学专科课程体系改革,尚需在以下几个方面进行进一步的改革和完善.3.1修改,完善新教材,使其在内
7、容的衔接上更加合理.更适应我国的高等医学教育目标医学基础各学科的教学内容间存在密切联系,"以器官系统为中心"的教改模式.就是把这些具有相关性的课程内容紧密联系在一起,使学生形成一个"以器官系统为中心"的医学整体概念.基于这一想法.我们设想这样一种教材体系比较容易达到上述教学目标.第一部分:医学基础总论.介绍人体基本形态结构(包括细胞学)1.人体基本结构2.人体各系统的划分第二部分:按各系统的划分,从以下几个方面(上接第69页)过了较系统的临床医学专业课学习,且大部分已有相当程度的临床实践能力,安排360学时教学计划,用于系统学习预防医学,康复医学,社会
8、心理学,家庭急救,社会医学,计划生育,家庭保健学等六位一体的全科医学知识,了解全科医学所涉及的
