电大工商管理专科邓小平理论考试小抄

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1、邓论填空题1、“三个代表”重要思想的提出，是我们党和国家对（建党工作）的战略思考。2、为了实现全面建设小康社会的目标，开放要有（步骤、计划、秩序）。3、1945年，党的（七）大将“实事求是”正式写入党章。从此，实事求是的思想路线在全党正式确立。4、解放思想与实事求是之间，（实事求是是解放思想）的目的。5、（人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）是当前我国社会的主要矛盾。6、1995年，党中央和国务院正式制定并开始实施（科教兴国）的战略。7、在改革中要坚持（社会主义）方向。8、我国目前实行（按劳分配和按生产要素分配）的个人收入分配

2、制度的。9、社会主义现代化建设绝不仅仅指经济建设，它同时还包括（军事现代化建设）和精神文明建设。10、人民当家作主是社会主义民主政治的（根本）。11、邓小平认为，我们要在中国实现四个现代化，必须在思想政治上坚持（中国共产党的领导）。12、邓小平在党的（十四大）上的讲话中首次使用了“建设有中国特色社会主义”这个科学命题。1、从1966年到1976年，在我国发生了（文化大革命）这样全局性、长时间的严重错误。2、中国共产党十一届三中全会召开的时间是（1978年12月18日）。3、1945年，党的（七）大将“实事求是”正式写入党章。从此，实事求是的思想

3、路线在全党正式确立。4、1979年邓小平积极支持和领导了关于（实践是检验真理的唯一标准）的大讨论，并深刻揭示了这场讨论的重大而深远的历史意义。5、社会主义制度的自我完善和发展，说到底，是一个（改革的性质）的问题。6、在对外开放之初，我们创办了（深圳珠海厦门汕头）4个经济特区。7、资产阶级民主的实质是（资产阶级专政）。8、“一国两制”的提出是从台湾问题开始，但最先用于（香港问题）的解决。9、香港包括（香港岛）、九龙、新界三个部分。10、以美国为主导的世界体系，其外交政策具有强烈的（霸权主义）色彩和扩张性。1、1981年6月，中国共产党讨论通过《关

4、于建国以来党的若干历史问题的决议》是在(党的十一届三中全会)。2、中国共产党十五大召开的时间是（2000年11月）。3、“三个代表”重要思想科学体系的完整阐述是在2001年7月1日，江泽民在庆祝（中国共产党成立80周年）大会的讲话中。4、贯彻“三个代表”要求，本质在（执政为民）。5、1941年，毛泽东在（改造我们的学习）一文中，对实事求是作了马克思主义的全新解释。6、科学社会主义产生于（18）世纪中叶自由资本主义时代。7、党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为一个中心，（两个基本点）。8、1954年（周恩来总理）在全国人大一届一次会议所做的《

5、政府工作报告》中首次提出了“四个现代化”的思想。9、实行（少数民族地区自治）制度，这是我们党运用马列主义解决我国民族问题的一项基本政策，是我国的一项重要政治制度。10、党的思想建设是党的组织建设和作风建设的（根本保证）。1、“三个代表”重要思想的提出,是最大限度地利用(全球经济的一体化)给我们带来的积极影响，同时又最大限度地避免其有可能给我们形成的负面压力的一种战略应对。2、改革开放以来党和人民（建设中国特色的社会主义）的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。3、贯彻“三个代表”要求，关键在（与时俱进）。4、与时俱进是指：将我们的认识

6、和行动，置于（时空变化）的背景之下，力求突破、创新和发展。5、对外开放是我国的一项（基本国策）。6、把按劳分配和按（生产要素）分配结合起来，是分配理论的重大突破。7、在分配制度上我们坚持“（效率优先、公平兼顾）”的分配原则，以促进共同富裕的实现。8、民主是社会主义的（本质要求）和内在属性。9、建立社会主义思想道德体系，要把广泛开展（依法治国）与道德实践活动结合起来。10、1995年1月，江泽民在新春茶话会上发表了重要讲话，全面地提出了中国政府解决台湾问题、实现国家统一的大政方针，这个讲话是《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》（“八项主张”）。

7、1、世界多极化的发展趋势反映了国际关系的深刻变化和历史发展的新要求，在总体上符合各国人民的利益，有利于（世界和平稳定）。2、解放思想是指：思想认识要从一切不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从（对马克思主义的错误的和教条式的）的理解中解放出来，在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上形成新的认识。3、中国社会主义初级阶段主要矛盾产生的根源是（生产力）不发达。4、我们原定的第一步战略目标于（1987）年提前完成，第二步战略目标于（1995）年提前实现。5、股份制是现代企业的一种（经营）形式。6、坚持马克思主义的指导地位决定着我国文化事

8、业的性质和（方向）。7、（中国共产党的领导）是“一国两制”的力量所在。8、《香港特别行政区基本法》规定，中央人民政府与香港特别行政区的关系是（中央与地